1.3 电场 电场强度和电场线 课件-2021-2022学年高二上学期物理教科版选修3-1

活动：课后思考并讨论等量异种点电荷和等量同种点电荷的连线和中垂线上场强分布的特点 1 1 1.3 电场 电场强度和电场线 1 四、电场线 思考：用什么方法形象的描述看不见摸不着，但却客观存在的电场呢？ 1、概念：教材P13 1 3 形象的描述电场强度 2、各种典型电场的电场线分布p14 1)孤立正、负电荷 万箭齐发 众矢之的 ＋ ∞ － ∞ 1 4 2)等量异种电荷 中垂线与电场线垂直. ＋ － 电荷＋2q与－q 携手合作 特点: 电场线垂直于平板. 点电荷与带电平板 1 5 3)等量同种电荷 ＋ ∞ 电荷＋2q与＋q 势不两立 1 6 思考：若有一种电场，各点的场强大小和方向都相同，那么其电场线是什么样子的呢？ 1 4） 匀强电场 概念 在电场的某一区域,如果场强的大小和方向都相同,这个区域的电场叫做匀强电场. 电场线分布特点： 电场线彼此平行. 电场线的疏密程度相同. 特例: 两块靠得很近的带等量异种电荷的正对金属板间的电场是匀强电场. 匀强电场的电场线从正极板到负极板，均匀直线（板内） 1 8 3.电场线的特点: 2) 起于正电荷止于负电荷或无穷远处；或起于无穷远处止于负电荷；且不闭合 3) 切线方向代表场强方向，疏密程度代表了场强的大小 4) 电场线在空间既不相交, 也不相切. 1）假想的 1 9 注意：没有电场线的地方不代表没有电场；画出的电场线描述的是合场强，不是某一个的变形 练习1、某电场的电场线分布如图所示，A、B、C是电场中的三个不同位置点，试完成下列问题： （1）哪一点的电场强度大呢？同一点荷在哪点加速度大？ （2）画出各点场强的方向； （3）画出B点处放入一个负的点电荷时，受到的电场力的方向。 1 10 1 CD 11 温馨提示：电场力、电性、场强方向知二求一 1 1 D 13 1.首先根据带电粒子的运动轨迹判断出受力情况; 2.再把电场线方向、受力方向与电性相联系(知二求一); 3.然后把电场线疏密和受力大小（加速度大小）相联系； 4.再通过力与速度的夹角判断速度的变化。 1 作业： 1、复习第三节的所有知识 2、《导学案》大书P8-11 1 234 小结：仅凭一条电场线无法直接判断场强的大小（或方向） 1 3 思考：在什么情况下，带电粒子（只受电场力）的运对轨迹与电场线重合？ ①电场线是直线； ②带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。 1 思考： 如图所示，均匀带电圆环的电量为Q , 半径为R , 圆心为O , P为垂直圆环平面的对称轴上的一点,　OP = L　 求 P 点的场强. R P O L 1 例、如图所示是一簇未标明方向、由单一点电荷产生的电场线，虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可判断出（ ）　 A．带电粒子与场源电荷的电性相同 B．场源电荷的电场线的方向 C．带电粒子在a、b两点所受电场力大小Fa>Fb D．带电粒子在a、b两点的速度大小va>vb 怎样根据电场线和粒子的运动轨迹判断运动情况？ 1．选取电场线与粒子运动轨迹的交点（确定速度方向和电场力方向）； 2．根据力指向轨迹的凹侧、电场线上该点切线的方向为电场力的方向或其反方向的特点，确定电场力的方向； 3．轨迹上该点切线的方向为速度方向； 4．根据力与速度间的夹角判断粒子加速还是减速。 练习2.实线为三条未知方向的电场线，从电场中的M点以相同的速度飞出a、b两个带电粒子，a、b的运动轨迹如图中的虚线所示(a、b只受电场力作用)，则 (　　) A．a一定带正电，b一定带负电 B．电场力对a做正功，对b做负功 C．a的速度将减小，b的速度将增大 D．a的加速度将减小，b的加速度将增大 2. (多选)如图1­3­7中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条电场线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强大小，则 (　　) A．A、B两点的场强方向相同 B．电场线从A指向B，所以EA>EB C．A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA＝EB D．不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的大小不能确定 $