【同步备课】 第二单元 第4课时 欣赏与设计（课件）小学数学五年级上册（北师大版）

欣赏与设计 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 目录 课前导入 情景导入 同学们，你能画出下图美丽的天鹅吗？ 新课精讲 探索新知 探究点 运用平移或轴对称设计图案 探索新知 上面各幅图案是怎样得到的？ 探索新知 请你在下面方格纸上继续画下去。 探索新知 请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。 探索新知 图案设计很容易，轴对称、平移来设计， 基本图形是根基，画出图案来赏析。 典题精讲 1.观察下面的图案，并填空。 A B D C (1)通过轴对称变换得到的图案是：( 　　　 )； (2)通过平移变换得到的图案是：( 　　 )。 A B C D A D 典题精讲 2.运用轴对称的方式设计图案。 典题精讲 3.运用平移的方式设计图案。 典题精讲 4.仔细观察，找出规律，按规律画出下一个图形。 学以致用 小试牛刀 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。 小试牛刀 2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。 小试牛刀 3.按规律，画出下一个图形。 小试牛刀 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。 小试牛刀 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。 5.实践活动。 课堂小结 利用平移、轴对称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种都用。 平移图形时，注意方向和距离；画轴对称图形时，先找到对称点，再连线。 归纳总结： 同学们，下节课见！ 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $