2.3.1函数的单调性(一)导学案——2021-2022学年高一上学期数学北师大版必修1

2022-08-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §3 函数的单调性
类型 学案-导学案
知识点 函数的单调性
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 201 KB
发布时间 2022-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34646929.html
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来源 学科网

内容正文:

§2.3.1 函数的单调性(一) 【预习案】 问题:观察下图, 在区间上随的增大而 , 在区间上随的增大而 在区间上随的增大而 在区间上随的增大而 【探究案】 探究1: 函数在整个定义域内的单调性 分别作出函数的图象,并且观察自变量变化时,函数值有什么变化规律? ①函数在整个定义域内 y随x的增大而 ; ②函数在整个定义域内 y随x的增大而 . 结论1:在函数在其整个定义域内,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在其定义域内是增加的(也称为增函数); 在函数在其整个定义域内,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在其定义域内是减少的(也称为减函数)。 探究2:函数在其定义域的某个区间上的单调性 观察函数与的图像,并且观察自变量变化时,函数值有什么变化规律? 1 函数在上 y随x的增大而 , 在上y随x的增大而 . ②函数在上 y随x的增大而 , 在上y随x的增大而 . 结论2:在函数在其整个定义域内的一个区间A上,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在区间A上是增加的(递增的); 在函数在其整个定义域内的一个区间A上,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在A上是减少的(递减的)。 探究3:函数在定义域的一个子集上的单调性 考查函数与函数的图像 函数在上y随x的增大而 函数在上y随x的增大而 ;在上y随x的增大而 . 结论3:对于函数的定义域内的一个子集A上,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在子集A上是增加的; 在函数在其定义域内的一个子集A上,如果对于任意的两个,当时,都有,那么就称在子集A上是减少的。 探究4: 仿照课本上对的单调性的证明过程,用定义法证明在(2,+∞)上的单调性。 . 探究5:讨论函数f=在区间上的单调性. [解] f(x)==a+,设任意的x1,x2∈(-2,+∞),且x1<x2,则 f(x1)-f(x2)=-=(1-2a). ∵-2<x1<x2,∴x2-x1>0,(x2+2)(x1+2)>0. 当a<时,1-2a>0, ∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2), 故

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2.3.1函数的单调性(一)导学案——2021-2022学年高一上学期数学北师大版必修1
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