内容正文:
电流和电路
第十五章
8.
如图所示为小华同学做 “用电流表测
电流” 实验的电路, 其中的电流表尚未连接
好, 请用笔画线代替导线在图中连接, 使灯
L
1
和灯
L
2
并联, 电流表测量灯
L
2
的电流。
9.
某同学在使用电流表测量通过某一灯
泡的电流的实验, 闭合开关后, 发现电流表
的指针偏转到如图所示的位置, 于是他立即
断开开关。
(
1
) 测量时产生这种现象的原因是
。
(
2
) 该同学为了完成实验, 下一步应该
采取的措施是 。
(
3
) 改正错误后, 他再闭合开关, 发现
指针的读数是
1.8 A
, 请你在图中画出指针
的位置。
中考链接 真题演练
(
2019
·百色) 如图所示是小明在练习测
量电流时连接的电路, 电路的连接存在错
误, 下列操作及说法正确的是 ( )
A.
撤掉导线
a
, 电流表测量的是电路的
总电流
B.
撤掉导线
a
, 电流表测量的是小灯泡
L
1
的电流
C.
撤掉导线
b
, 电流表测量的是小灯泡
L
2
的电流
D.
撤掉导线
c
, 电流表测量的是小灯泡
L
2
的电流
A B
DC
L
1
L
2
S
0
.
2
0
0
.
4
0
.
6
0
1
2
3
A
- 0.6 3
第
8
题图 第
9
题图
+ -
b
a
c
L
1
L
2
自主导学 典例精析
例题
以下是小明写的一份探究报告:
问题: 并联电路中干路电流与各支路电
流有什么关系?
猜想: 干路电流等于各支路电流之和。
设计实验: 略
进行实验: 闭合开关, 记录
A
、
B
、
C
各点的电流值如下表所示:
第 5 节 串、 并联电路中电流的规律 (第 1课时)
41
九年级上册
(人教版)物理
(
1
) 小明的猜想是
(选 填 “正 确 ” 或
“不正确”) 的。
(
2
) 请你分析说明小明
同学这一实验方案中的不足: 。
(
3
) 实验的改进方法:
。
【解析】 (
1
) 并联电路中, 干路电流等
于各支路电流之和, 因此小明的结论是正确
的。 (
2
) 小明的实验中只有一组数据, 仅
仅根据一次实验数据得出该结论的做法不可
取, 因为一次实验数据具有偶然性, 应至少
获取三组实验数据, 然后分析数据得出结论
才合理。 (
3
) 只有一组数据, 那么改进就
是想办法得到多组数据; 换用不同的灯泡,
得到多组实验值。
【答案】 (
1
) 正确 (
2
) 只有一组实
验数据, 不能得出普遍规律 (
3
) 换用不
同规格的灯泡, 多进行几次测量
基础巩固 达标闯关
1.
一位同学在探究电路电流规律时, 用
电流表测量电路中
A
、
B
、
C
三点电流分别
为
0.3 A
、
0.5 A
和
0.8 A
, 可判断此电路不
可能是 电路, 判断的依据是
。
2.
在 “探究串联电路
中各处电流的关系” 实验
中, 某同学用电流表分别
测出图中
a
、
b
、
c
三处的
电流大小, 并初步得到它
们之间关系的结论。 为了进一步探究它们之
间的关系, 下一步他的操作是 ( )
A.
将电源两极对调, 再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
B.
改变开关
S
的位置, 再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
C.
将图中两只灯泡位置对调, 再次测
量
a
、
b
、
c
三处的电流
D.
换用不同规格的灯泡, 再次测量
a
、
b
、
c
三处的电流
3.
下列都是小丽探究关于串、 并联电路
电流规律的一些说法, 错误的是 ( )
A.
两灯通过的电流相等, 它们一定是
串联的
B.
并联电路干路中的电流等于各支路
中的电流之和
C.
串联电路中电流处处相等
D.
并联电路支路中的电流等于干路中
的电流减去其他支路电流
4.
在 “探究串联电路
中各处电流的关系” 时, 小
明设计实验如下 。 把两只
灯泡
L
1
、
L
2
串联起来接到
右图所示电路中, 分别把图中
A
、
B
、
C
各
点断开, 把 接入, 测量流过的电
流, 看看它们之间有什么关系。 换上另外两
只小灯泡, 再次测量三点的 , 看看
是否还有同样的关系。 下表是两次测量的记
录数据。
分析和论证: (
1
) 在拆接电路时, 开
关
S
必须处于 状态。
(
2
) 结论 : 串联电路中各处
A
点电流
I
A
/A B
点电流
I
B
/A C
点电流
I
C
/A
0.4 0.4 0.8
A
B
C
例题图
第
2
题图
L
1
S
a
b
c
L
2
A
点的电流
I
A
B
点的电流
I
B
C
点的电流
I
C
第一次测量
0.3 A 0.3 A 0.3 A
第二次测量
0.2 A 0.2 A 0.2 A
第
4
题图
L
1
A
B
C
L
2
S
42
电流和电路
第十五章
相等