第2.2课 声音的特性（练好题）-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

第2.1课 声音的产生与传播 解题要点梳理： 音调 响度 音色 概念 声音的 高低 声音的 大小(强弱) 声音的 特色 影响因素 振动 频率 。频率越高，音调越 高 。 振幅 和距离.振幅越大 ，响度越大；离发声体越 近 ，响度越大。 发声体的材料、结构等。 描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳动听 改变方法 改变发声体的松紧、长短、粗细等。 改变用力的大小。 改变发声体的材料、结构等。 举例 如尖锐刺耳 如震耳欲聋 如“闻其声知其人” 说明 ①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 基础巩固 1.（2022·上海·八年级）白居易《琵琶行》中的名句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“大弦”、“小弦”指的是琵琶中最粗的和最细的弦。弦的粗细会影响声音的（     ） A．响度 B．音调 C．音色 D．没有影响 2.（2022·天津·模拟预测）语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3.（2021·内蒙古呼伦贝尔·八年级期末）物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示，同学们听到的声（　　） A．音调一定变高了 B．音调一定变低了 C．响度一定变大了 D．响度一定变小了 4.（2022·全国·八年级）下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（　　） A．引吭高歌 B．低声细语 C．悦耳动听 D．曲高和寡 5.（2021·四川广安·八年级期中）下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围 人 蝙蝠 大象 狗 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 最低12Hz 450~1080Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 15~50000Hz 从表中可以看出，可以发出次声的是（        ） A．人 B．蝙蝠 C．大象 D．狗 6.（2021·四川·成都铁路中学八年级期中）如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，其中正确的是（　　） A． 甲是乐音的波形，乙和丙是噪声的波形 B．甲的频率小于乙和丙 C．三者的音色相同