12 保护文物（课件）人教版（2012）美术六年级上册

保护文物 教学课件 人教版六年级上册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 导入 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 导入 昔日的圆明园 现在的圆明园 导入 假如你现在就站在圆明园一对废墟旁， 想象它昔日的辉煌与灿烂，你会怎么想，怎么做？ 保护文物 2 新课讲授 文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。 新课讲授 什么是文物？ 1.具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物 新课讲授 文物的分类 中共一大会址 1920年 2.具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、古窟寺、石刻等。 新课讲授 文物的分类 故宫 3.各时代有价值的艺术品、工艺美术品。 新课讲授 文物的分类 4.革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料。 新课讲授 文物的分类 5.反应各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 新课讲授 文物的分类 商朝的青铜器：四羊方尊 （一）文物是中华民族的一个象征，具有极高的价值。 新课讲授 为什么要保护文物？ （二）不能复原性。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。 （三）不能代替性。如果重新制造，就属于赝品。 1、了解文物法规政策，做好文物及相关法规知识的宣传，让更多的人增强文物保护意思，加入文物保护行列。 怎样保护文物 新课讲授 2、生活中见到有人兜售文物或假文物，以及有人破坏文物的现象要及时进行举报（向110或当地文物部门或当地党委政府）。 新课讲授 怎样保护文物 3 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 4 尝试探究 我们了解了文物的知识，现在来绘制自己喜欢的文物。 尝试探究 5 交流展示 大家互相交流探讨自己的作品 交流展示 6 拓展延伸 拓展延伸 用手绘或电脑制作宣传保护文物的小报 谢 谢 观 看 $