4古诗三首 山行(课件)部编版语文三年级上册

2022-08-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 山行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.48 MB
发布时间 2022-08-18
更新时间 2022-08-18
作者 xws009798
品牌系列 -
审核时间 2022-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34630227.html
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来源 学科网

内容正文:

山行 (唐)杜牧 杜牧,字牧之,唐代诗人,京兆万年(今陕西省西安)人,著有《樊川文集》, 与李商隐齐名,合称“小李杜”;杜牧在晚唐诗人中成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。 作者简介 题目:在山中行走 这首诗中写到了秋天哪些的景物?再次朗读诗歌,在文中圈一圈。 山行 [唐]杜牧 远上/寒山/石径斜, 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚, 霜叶/红于/二月花。 远上寒山石径斜,白云生处有人家 远山:登上远处的。 寒山:深秋季节的山。 石径:石子铺成的小路。 远上寒山石径斜 弯曲的石头小路远远地 伸至深秋的山巅, 白云深处 有人家 在白云升起的地方隐隐约约 有几户人家。 远上寒山石径斜, 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山头。 “寒”表明此刻处于深秋时期; “远”写出山路的绵长; “斜”照应“远”写出了高而缓的山势,说明坡度不大。 白云生处有人家, 描写诗人所看到的远处的风光,在白云飘浮的地方,隐隐约约有几户人家。 “生”写出了白云升腾、缭绕和飘浮的种种状态,也说明山很高。 “有人家”则使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 坐:因为 枫林晚:傍晚时的枫树林 霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 二月花:二月的春花,美的象征。 停车坐爱 枫林晚, 停下马车是因为喜爱 深秋枫林的晚景, 霜叶红于 二月花。 霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过 二月春华。 停车坐爱枫林晚, 1.傍晚之景; 2.晚霞和红艳的枫叶互相辉映; 3.对红色的喜爱之情; 4.停车久,观察细,悟名句。 晚 前面的山路、白云、人家都没有让诗人有怦然心动的感觉,但这枫林晚景却一下子抓住了它的眼球。惊喜之情难以抑制,不禁停下车来细细观赏。 霜叶红于二月花。 历经寒霜之后的枫叶是春花说不能比拟的。 更鲜艳 更耐寒 更经得起风霜考验 外观之美 傲寒斗霜 给人精神上的激励 最后两句诗将诗人对枫林和霜叶的喜爱之情表达的淋漓尽致,请同学们把自己想象成诗人,面对这样的美景,一起再来吟诵这两句千古名句吧! 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 结构:上下结构 组词:寒冷 寒气 造句:今年的冬天格外寒冷。 音序: H 部首:宀 hán 结构:左右结构 组词:捷径 曲径 造句:队伍沿着山

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