笔记&必记 第二单元-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版)

☑笔记&必记 第二单元 6记念刘和珍君 →背景链接 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军与之 作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。 日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使馆，借口维护八国联军入侵时 与清政府签订的《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集结各国军队，准备武 力进攻。3月18日，北京各界民众为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗 议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀， 打死打伤二百余人，制造了“三一八”惨案。刘和珍等都是在当时遇害的。鲁迅先生按捺 不住心中的愤怒，毅然写下了这篇悲愤沉痛的悼念文章一《记念刘和珍君》，以此来警 醒中国人民永远记住这笔滔天血债。 →文化常识 杂文 杂文是一种直接、迅速地反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”， 短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。在剧烈的 社会斗争中，杂文是战斗的利器。 ◆相关常识 刘和珍(1904~1926)，江西南昌人。1923年秋，考入国立北京女子高等师范预科，后 升人女师大英文系，任女师大学生自治会主席。1926年3月18日她动员组织同学参加 当天的集会，走在游行队伍的最前面，壮烈牺牲。 1◆相关成语 视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。 舍生取义：为正义而牺牲生命。 形容不怕牺牲的成语 奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。 临危授命：在危亡关头勇于献出生命。 6 ·语文 ______第二单元 写法借鉴____ 1.写作特色 形象的比喻手法 本文善于运用比喻的手法，巧妙地表达抽象的道理，如“人类的血战前行的历史，正 如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒 手”。作者用煤的形成比喻人类血战前行的历史，突出了前进之艰难，形象可感，作者的 沉痛之情也由此可见。 2.写法指导 运用比喻手法“两要求” （1)要找准比喻与道理的契合点。作为喻体的事物，应当是大家所熟悉的、具体的、 浅显的。这样才能既通俗又生动地说明另一事物。 （2)要力求新颖，贴切、自然。比喻要能恰到好处地说明被比喻事物的特点，如可以 把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地奉献自己的一切，但如果将他们比喻成使别人 干净起来而自己却越来越脏的抹布、扫帚，就会“引喻失义”。 ”◆素材积累 鲁迅的爱与憎 鲁迅对爱国青年的不幸牺牲寄托了无限的哀思。他热爱青年，正因为如此，他不愿 意他们无谓地牺牲。鲁迅痛惜刘和珍的牺牲，认为她的牺牲意义有限，因为没有达到目 的，鲁迅以此启迪青年要注意变换斗争方式。鲁迅热烈地爱，也热烈地恨，他对反动势力 无比憎恨，痛恨反动政府的凶残和反动文人的无耻，并用犀利的笔进行彻底的揭露和批 判，使之显露原形于国人面前；对于“有害的事物”，对于国民性的“痼疾”，他鞭挞不留情 面；对于某些不良倾向，他也常义愤溢于言表。 应用角度 “爱与恨”“爱国”“精神导师”“勇士”“责任”等 为了忘却的记念 ”→背景链接 本文选自《南腔北调集》(《鲁迅全集》第四卷，人民文学出版社2005年版)。土地革 命战争时期，国民党反动派配合反革命的军事“围剿”，疯狂地进行反革命的文化“围剿”。 他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作 家。1931年1月17日，柔石等五位革命青年作家被捕；同年2月7日，被秘密杀害于国 民党反动派设在上海龙华的特务机关淞沪警备司令部。鲁迅当时发表了《中国无产阶级 革命文学和前驱的血《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，深刻揭露国民党反动派的罪 行。1933年2月7—8日，在烈士遇难两周年的日子里鲁迅先生怀着无限的悲愤写下这 篇纪念文章《为了忘却的记念》。 语文·7 ☑笔记&必记 ◆相关常识 “左联”五烈士，指1931年2月7日被国民党反动派杀害的柔石、胡也频、白莽、李伟 森、冯铿五位“左联”革命作家。 →相关成语 含糊其词：话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。 吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。 隐约其辞的近义词 支支吾吾：说话含混躲闪，用含混的话搪塞。 闪烁其词：形容说话吞吞吐吐。 当机立断：抓住时机，立刻决断。 雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速。 形容果断的成语 也泛指做事情声势大而行动快。 抽刀断丝：拔出刀来把乱丝斩断。比喻做事果断。 守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。 形容互相帮助的成语 和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。 苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 形容苟且生存的成语 气息奄奄：形容呼吸