2 建立良好的公共秩序 第一课时 公共生活需要秩序(课件)部编版五四制道德与法治五年级下册

2022-08-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)五年级下册
年级 五年级
章节 2 建立良好的公共秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 76.29 MB
发布时间 2022-08-17
更新时间 2022-08-17
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2022-08-17
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来源 学科网

内容正文:

5 建立良好的公共秩序 第二单元 公共生活靠大家 (第1课时) 公共生活需要秩序 统编教材道德与法治五年级下 统编教材道德与法治五年级下 遵守公共秩序的行为 统编教材道德与法治五年级下 说一说你在公共场合见到过的,在新闻中听到过的不遵守秩序的行为。 (这些行为也可以包括你自己或者身边的亲人。) 畅所欲言 自我剖析 统编教材道德与法治五年级下 学习要求: 1.在小组内交流,完善个人学习单。 2.进行小组成员发言分工,准备汇报。 统编教材道德与法治五年级下 公共场合不遵守秩序的行为 …… 畅所欲言 自我剖析 统编教材道德与法治五年级下 6 公共场合不守秩序行为的调查数据 行人乱穿马路 汽车闯红灯 不文明养狗 公共场所吸烟 上车不排队 结账不排队 影院大声喧哗 医院大声喧哗 乱扔垃圾 折花木踩草坪 景点乱刻乱画 损坏公物 统编教材道德与法治五年级下 79 75 72 70 68 65 59 56 53 49 47 42 微课:交通秩序,数据先行 统编教材道德与法治五年级下 应急车道就是“生命通道” 统编教材道德与法治五年级下 就会发生交通堵塞,甚至危及生命。 如果没有了交通秩序,会产生怎样的后果? 就会造成拥挤,甚至发生危险踩踏事件。 如果行人过马路的时候没有秩序, 如果乘坐公共交通工具时没有秩序, 统编教材道德与法治五年级下 遵守交通秩序,既是一个文明行为,更是保护自己和他人生命安全的行为! 统编教材道德与法治五年级下 抗击疫情,秩序先行 统编教材道德与法治五年级下 统编教材道德与法治五年级下 心中有数:案例呈现 统编教材道德与法治五年级下 14 心中有数: “小过失”导致的“大损失” 传播30人 传播120人 更多人 统编教材道德与法治五年级下 传播30人 132000元 保守计算,一个密切接触人员隔离14天房费共3640元,加上14天的饭费,整个隔离费用大概是4400元人民币。 传播120人 528000元 …… 统编教材道德与法治五年级下 “小行为”保护全家人 统编教材道德与法治五年级下 公共场合遵守秩序的不仅仅是一种文明的行为,特殊时期,更是一种自我保护,关爱他人的高尚行为。 统编教材道德与法治五年级下 2021年烟台居民人均工资性收入是23804元 统编教材道德与法治五年级下 120人隔离14天总花

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