第三单元 3.有多少名观众-2022-2023学年四年级上册同步【课堂导学与测评】数学（北师大版）

课堂导学 与测评 四年级（上）·数学·BS 6.角的度量（二） 第四单元运算律 1.(1)量角器180(2)顶点零刻度线 1.买文具1 (3)射线端点中心点零刻度线 1.(1)乘除加(2)减乘除 2.65°40°130°3.图略 2.2662 4.(1)A(2)C(3)D 3.184÷2-273÷3=1(下) 5.135°75°180° 4.207132691 6.90°-60°=30°∠2：90°-30°=60° (62+145)×(342-329)=2691 第三单元乘法 5.方法一：138×120-120×99=4680（元） 1.卫星运行时间1 方法二：120×(138-99)=4680（元） 1.(1)五万4(2)99209920006216 6.方法一：12+13-5+4=24 2.3150599423.×1848 方法二：(13-12+5)×4=24（方法不唯一） 4.(1)27×124=3348(棵)124×85=10540（元）》 2.买文具2 5.略 1.(1)加除乘216(2)24×[(72+54)÷6] 2.卫星运行时间2 2.160809 1.129923770420002.略 3.7×282+4×618=1974+2472=4446(元) 3.120×24=2880(本) 4.2000÷[(155-35)÷6]=100 4.×14194×16650 5.(920-20)÷3+920=1220(米) 5.(1)180×15=2700(元) 6.(1)[(7×9)+12]÷(3-2)=75 (2)108×24=2592(元) (2)7×[(9+12)÷3]-2=47 (180-108)×12=864(元) (3)(88+33-11)÷(11×2)=5 2592+864=3456(元) 3.加法交换律和乘法交换律 3456元>2700元 1.(1)56(2)nm(3)1377(4)m57 6.609÷(24-21)=203203×24=4872 2.105920492 3.有多少名观众 3.算式一：37×12=444（名）算式二：12×37=444（名） 1.270 4.==> 2.1200360023000070040001500012000 5.16×121×2=3872(元) 14000 6.10-3不等于3-10,12÷3不等于3÷12。减法和除 3.一天大约300本，300×7=2100（本） 法都没有交换律。 4.21×32≈600（个） 4.加法结合律 5.一层大约藏书50本，50×4=200（本） 1.(1)118182(2)183565 200×302≈60000（本） (3)44563763 6.一天大约卖出水果300千克，一周：300×7=2100（千克） 2.257224500 700 一年≈50周一年：2100×50=105000（千克） 3.269+67+331+233=900(台) 4.神奇的计算工具 4.336524 1.(1)中国人(2)开机关机清除 5.500-(125+75)=300(元) 2.1462349867408810809636 6.2500 3.35~4026~27 5.乘法结合律 4.被除数：27×6=162商：162÷9=18 1.8024012240= 5.单价：162÷(576-567)=18（元） 2.580037007600030000 18×567=10206(元) 3.9×2×50=900(米) 6.631×542=342002小 4.9004000 5.有趣的算式 5.147×5×6=4410(千克) 1.333333444444 6.1000000100000 2.111088891111088889111110888889 6.乘法分配律1 3.88884987658888859876548888886 1.25002500=a×c+b×c=(a+b)×c 4.15+27×123418+27×12345 2.2600119235003900 5.123456797777777771234567981 3.(720+800)×6=9120(米) 6.3333333333333333333333333 4.646410 = 2019个3 5.×6900 166 168有多少名观众 3.有多少名观 ☆学习目标 十十 十十 1.探索估计大数的策略与方法。 2. 能用不同的方法对生活中较大的数量进行估计。 3.能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法。 同步导学 知识回顾 估一估：39×9≈ 说说你是怎 么估计的？ 明确问题 学习导航 1.观察情境图，你能提出什么数学问题？ 2.你有什么办法解决问题？ 自主探索 ●估计这个体育场能容纳多少名观众