内容正文:
参考答案 参芳答案 第一单元加与减 4.7461 1.谁的得分高 5.元角元角 1.707657100 6.=><> 2.><> 2.买衣服 3.妈妈:38+25+27=90(元) 1.(1)2510(2)24 冬冬:35+12+18=65(元) (3)13(答案不唯一) 4. 34 35 2.95715 2 3 3.(1)80-35=45(元) 18 (2)90元+7元5角=97元5角 43 4.5550925.6 38 3.小小商店 1 00 91 1.21052.21(答案不唯一) (20 3.7031254.7530 5.42+28=70(元) 10(50-40 答:刚好可以买1部电话和一辆小汽车。 30 (填法不唯一) 第三单元数一数与乘法 2.秋游 1.有多少块糖 1.92210 2.方法一:90-19-28=43(页) 1.(1)64466+6+6+6=24(个) (2)46644+4+4+4+4+4=24(个) 方法二:19+28=47(页)90-47=43(页) 3.(1)一组:33+28+36=97(本)97<99<100 2.(1)93+3+3=9(根) (2)153+3+3+3+3=15(根) 答:一组图书最少。 3.(1)5+5=10(2)2+2+2+2+2=10 (2)100-42-19=39(本) (3)方法一:99-35=64(本) (3)4+4+4=12(4)3+3+3+3=12 4.△△△△△△△△答案不唯一。 2()+()3=64(本)21+43=64(本) 5.7+7+7+7+7+7=42(人)或6+6+6+6+6+6+ 方法二:99-35-23=41(本) 6=42(人) 答:三组的科技书有21本,连环画有43本。 2.儿童乐园 4. (19) 1.(1)35乘3×5或5×3乘数积 )24 (2)4×6或6×44乘6或6乘4 (3)5×5=25 (20(23)(17 2.5+5+5+5+5=25(颗)5×5=25(颗) 3.星星合唱队 6+6+6=18(条)或3+3+3+3+3+3=18(条) 1.646092 6×3=18(条)或3×6=18(条) 2.(1)18>12 6×3=18(条)或3×6=18(条) 答:现在车上的人数比原来人数多。 3. 6×3=18或3×6=18 (2)42-12+18=48(人) 0369121518 3.65-36+38=67(束) 合, 6×4=24或4×6=24 4.45-16+45=74(张) 04812162024 5.46+8+46=100(元) 4.(1)2+2+2+24+4 6.25+25-17=33(张)33+25+25=83(张) (2)3+3+3+3+3+3+37+7+7 5.7×4或4×75×2或2×58×3或3×8 第二单元购物 5×3或3×55×2或2×55×3或3×5 1.买文具 3.有多少点子 1.(1)1052(2)13(答案不唯一) 1.图略。 2.6337 2.3行4列4行3列画图略 3.5元=50角3元5角=35角 3.(1)2+2+2+2=8(只) 50角-35角=15角15角=1元5角 2×4=8(只)或4×2=8(只) 149 151⊕ 秋游 2.秋游 ☆学习目标 1.能从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。 2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,体验计算方法的多样化。 同步导学 知识回顾 ●竖式计算。 58-24= 94-55= 谁能说说100以内效 的减法的计算方法。 明确问题 ☐可乘90人 ●从图中你知道了哪些数学信息? 1.将获取的数学信息写到下面的横线上。 2.你能提出什么数学问题呢?说一说。 自主探索 ●两队都上船后,船上还有多少个空位?(独立完成) 学习导航 1.想一想,把你的方法在下面的方框里写一写。 7 课堂导学 与测评 二年级(上)·数学·BS 2.说一说,你是怎样解决问题的? 3.90-45-25这个算式有什么特点?怎样用竖式计算呢? 汇报交流 ●乘车返回学校,还有多少人没上车? 一共有70人 我们车上有38人。 我们车上有 方法一: 方法二: 计算连减算式的方法是… 尝试应用 1.(教材第5页第1题) 鱼28元 物小票 我带了50元, (这是100元 够吗? 《故事丛书》18元 A人 《手工丛书》32元 15元 (1)说一说,从图中你知道 (1)从购物小票中,你知道 了哪些数学信息? 了哪些数学信息? (2)张阿姨还剩下多少元? (2)应找回笑笑多少元? 6 8 政 秋游 2.竖式计算。(教材第5页第2题) 77-33-25= 96-39-45= 100-91-8= 由100-91-8的连 减计算方法,你 想到了什么? 回顾反思 1.什么时候用连减算