4.1.1 第2课时 条件概率的性质与应用(教师word)-2021-2022学年高二数学【步步高】学习笔记(人教B版选择性必修第二册)京鲁辽

2022-08-19
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第2课时 条件概率的性质与应用 学习目标 1.掌握条件概率的性质.2.利用条件概率公式解决一些简单的实际问题. 导语 条件概率是概率的一种模型,该模型也具有概率的一切性质,让我们一起来学习吧! 一、条件概率的性质 问题 若事件A,B互斥,则P(A∪B)= P(A)+P(B),那么如何计算事件C发生的条件下,事件A或B发生的概率? 提示 P((B∪A)|C)=P(A|C)+P(B|C). 知识梳理 条件概率的性质 假设A,B,C都是事件,且P(A)>0,则: (1)0≤P(B|A)≤1; (2)P(A|A)=1; (3)若B与C互斥,则P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A). 例1 在一个袋子中装有除颜色外其他都相同的10个球,其中有1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,从中依次不放回地摸2个球,求在摸出的第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率. 解 设“摸出的第一个球为红球”为事件A,“摸出的第二个球为黄球”为事件B,“摸出的第二个球为黑球”为事件C. 方法一 P(A)=,P(A∩B)==, P(A∩C)==. ∴P(B|A)===, P(C|A)===. ∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=+=. 故所求的概率为. 方法二 ∵n(A)=C=9,n[(B∪C)∩A]=C+C=5, ∴P((B∪C)|A)=. 故所求的概率为. 延伸探究 在题设条件不变的情况下,求“在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率”. 解 由缩小样本空间法求得在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或白球的概率P==. 反思感悟 条件概率的性质及应用 (1)利用公式P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)可使条件概率的计算较为简单,但应注意这个性质的使用前提是“B与C互斥”. (2)为了求复杂事件的概率,往往需要把该事件分为两个或多个互斥事件,求出简单事件的概率后,相加即可得到复杂事件的概率. 跟踪训练1 (1)某人一周晚上值班2次,在已知他周日一定值班的条件下,求他在周六晚上或周五晚上值班的概率. 解 设事件A为“周日值班”,事件B为“周五值班”,事件C为“周六值班”, 则P(A)=,P(A∩B)=,P(A∩C)=,所以P(B|A)==,P(C|A)==. 故他在周六晚上或周五晚上值班的概率为P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=. (2)在10 000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中依次买两张,求在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率. 解 设“第一张中一等奖”为事件A,“第二张中二等奖”为事件B,“第二张中三等奖”为事件C,则P(A)=. P(A∩B)==, P(A∩C)=, ∴P(B|A)===. P(C|A)===. ∴P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)=+==. 即在第一张中一等奖的条件下,第二张中二等奖或三等奖的概率为. 二、条件概率的应用 例2 某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人的年度的保费与其上年度出险次数的关联如下: 上年度出险次数 0 1 2 3 4 ≥5 保费 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a 设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下: 一年内出险次数 0 1 2 3 4 ≥5 概率 0.30 0.15 0.20 0.20 0.10 0.05 (1)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率; (2)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率. 解 (1)设A表示事件“一续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件A发生当且仅当一年内出险次数大于1,故P(A)=0.2+0.2+0.1+0.05=0.55. (2)设B表示事件“一续保人本年度的保费比基本保费高出60%”,则事件B发生当且仅当一年内出险次数大于3,故P(B)=0.1+0.05=0.15. 又P(A∩B)=P(B), 故P(B|A)====. 因此所求概率为. 反思感悟 首先根据实际问题求出P(A),P(A∩B), P(B),然后利用条件概率公式,计算出概率. 跟踪训练2 晚会后,甲、乙、丙等五人站成一排合影留念,已知甲、乙二人相邻,则乙、丙二人相邻的概率是________. 答案  解析 设“甲、乙二人相邻”为事件A,“乙、丙二人相邻”为事件B,则所求概率为P(B|A),而P(A)==,A∩B表示事件“甲、乙且乙、丙相邻”,故P(A∩B)==,于是P(B|A)==. 1.知识清单: (1)条件概率的性质. (2)条件概率的实际应用. 2.方法归纳:转化化归、对立统一. 3.常见误区:在实际

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