3.7.2人体的呼吸学案 2022-2023学年苏科版七年级生物上册

句容市初中生物学七(上)教学案 第（ ）份 共（ ）份 7.2 人体的呼吸（1） 一、学习目标 1.理解呼吸系统的组成； 2.通过模拟实验和生活体验，了解呼吸运动的过程和变化。 二、学习过程 【探究新知】 活动1：观察人体的呼吸系统 1. 体验一下：呼吸时，我们鼻孔前面的空气有什么变化？我们的胸部发生了什么变化？ 想象一下气体进出体内的途径。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.观察人体的呼吸系统 ⑴指出右图组成呼吸系统的各器官的名称。其中最重 要的器官是什么？请说明理由。 ⑵气体进出肺的通道由哪些器官组成？呼吸系统由 哪两部分组成？你认为进入肺内的气体变得清洁、 温暖、湿润的原因是什么？ ⑶观察肺的位置？左、右肺有什么特点？放大肺结构，观察支气管、肺泡和毛细血管。 肺泡有哪些适于气体交换的特点？ 活动2：模拟胸部呼吸运动的实验 1.自主学习P118呼吸运动 (1)胸廓由________、________和________组成。 (2)呼吸肌:包括 和 。 (3)呼吸运动:包括 和 两个过程。 通过呼吸运动完成________气体和________内气体的交换。 2.模拟胸部呼吸运动的实验 ⑴右图中玻璃钟罩代表 ； ①代表 ；②代表 ；③代表 。 ⑵观察当“膈”的位置发生变化时，“肺”的容积 有什么变化。 膈顶 上升（舒张）时，肺容积 。 膈顶 下沉（ ）时，肺容积 。 活动3：观察人体呼吸运动的示意图 结合模拟实验，观察肋骨、胸骨、膈的状态，分析胸廓容积变化的原因，以及胸廓容积的变化与气体进出的关系。并将模拟实验和观察示意图分析的结果填入下面的表格中。 呼吸状态 肋骨位置 变化情况 膈的位置 变化情况 胸廓容积 的大小 空气进出 肺的状态 肺内与外界气压大小 吸气 呼气 三、学习反馈 1．早晨，小明站在室外闭口并用力吸了一口空气。吸入的空气最先进入呼吸器官中的 （ ） A．鼻 B．气管 C．喉 D．咽 2．人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 （ ） ①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁 A．①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 ( ) A.肺泡虽小，数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层细胞构成 D.支气管入肺后反复分支 4.人体内主要的呼吸肌是 ( ) A．胸大肌 B．腹部肌肉 C．背部肌肉 D．肋间肌和膈肌 5．右图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正确的是 （ ） A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张 C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩 6.在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动 方式是 （ ） A. 肋骨上举，膈舒张而上升 B. 肋骨上举，膈收缩而下降 C. 肋骨下降，膈舒张而上升 D. 肋骨下降，膈收缩而下降 7．下图是人体呼吸系统的模式图，请根据图回答下列问题。（在方括号内填序号，在横线上填写相应的名称） ⑴人能嗅到各种气味，原因是 上部粘膜 内有接受气味刺激的嗅觉的细胞。 ⑵既是气体的通道，也是食物的通道的部位是[ ] 。 ⑶痰形成的