内容正文:
句容市初中生物学七(上)教学案 第( )份 共( )份
5.3 合理的膳食
一、学习目标
通过修订和完善自己的一日食谱,说明合理膳食的基本原则。
二、学习过程
【探究新知】
活动1:反思你的一日食谱
阅读课本p79小资料的内容,请你完善之前为家人制定的一日食谱并说明修改的理由。
(1)米饭 (2)馒头 (3)包子 (4)鸡蛋
(5)牛肉 (6)猪肉 (7)鱼 (8)鸡肉
(9)虾 (10)豆腐 (11)牛奶 (12)番茄
(13)番茄 (14)马铃薯 (15)白菜 (16)菠菜
(17)花生 (18)水果 (19)萝卜 (20)冬瓜
早餐:
中餐:
晚餐:
活动2:将设计的食谱修订的更加合理
反思你的一日食谱,阅读第79-80页,回答:
1.科学的食谱既要比例适当、 全面,又要注意 的合理分配。(全天热量分配早餐 占 %,中餐占 %,晚餐占 %为宜。不同体质、不同年龄、不同活动量的人需要的各种营养物质的量 。)
2.合理膳食的基本原则是食物多样、 搭配、营养全面、饥饱适当、 结合、三餐合理。
3.纤维素等膳食纤维常常被称为“ ”,绝大部分膳食纤维不能被人体消化和吸收,但它能促进肠道的蠕动,促进肠道内有害物质的排出,促进胆固醇的代谢等作用,平时我们应该多吃一些膳食纤维含量高的食物如 、 等。
活动3:青少年的合理膳食
1. 下面表格中的食物是我们日常饮食中的,请对它们进行分类,将序号填入空格中。
(1)牛奶(2)豆浆(3)藕(4)食用油(5)香蕉(6)肉圆(7)鲫鱼(8)鸡蛋(9)冬瓜(10)苹果(11)青菜
(12)毛豆(13)排骨(14)烤鸭
(15)窝窝头(16)米饭(17)面包
(18)萝卜(19)丝瓜(20)花生米
油脂类
豆奶类
肉蛋类
蔬菜类
谷类
2.对照上面表格的食物分类,阅读课本P81-82,完成下列内容的填写:
(1)我们膳食中的主食是 ,它富含糖类和蛋白质,是主要的能量来源;其他的食物是副食。
(2)大米和小麦面粉是 粮(粗粮/