11.蟋蟀的住宅（第一课时）（教案）部编版语文四年级上册

第三单元 11.蟋蟀的住宅（第一课时） 备课组 四年级组 主备人 章丽云 复备人 教学目标 1.学会本课部分生字新词。 2.正确朗读课文，了解课文写了蟋蟀的住宅特点和建筑过程两方面的内容。 3.了解蟋蟀住宅的特点，学习作者细致观察的方法。 教学重点 正确朗读课文，了解课文写了蟋蟀的住宅特点和建筑过程两方面的内容。 教学难点 了解蟋蟀住宅的特点，学习作者细致观察的方法。 教学过程 复备记录 1、 导入 1. 听，什么声音？蟋蟀。板书“蟋蟀”。 2. 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 板书“的住宅”。 3. 今天，我们一起去了解《蟋蟀的住宅》。齐读课题。 4. 看着这个题目，你们有疑问吗？ 5.作者不说蟋蟀的洞穴，而说蟋蟀的住宅，而且还给了个非常高的评价，打开课文，自己读吧。 二、初步感知 1.让我们在课文里找一找答案。请大家捧起课文，认真读一遍，注意两点（出示）： （1）把生字词读准，把句子读通顺。 （2）带着问题读书：作者给蟋蟀的住宅最高的评价是什么？ 2.作者对蟋蟀的住宅最高的评价是什么？第六自然段，作者评价它是“伟大的工程”。如此伟大的工程，是怎么建造的？哪几个自然段写蟋蟀盖房子的？对，是7-9自然段。那么，2-6自然段写的就是蟋蟀住宅的特点，第一自然段呢？引出全文。由此课文分为三部分内容。 三、研读“住宅特点”部分 1.蟋蟀的住宅有什么特点呢？作者一开始就说：“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”随遇而安是什么意思？从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？（板书：慎重选址 亲自建造） 2.那么，蟋蟀是如何慎重选址？亲自建造的住宅又是什么样子的呢？你们会从哪几个自然段中找出答案呢？（5、6）。 3.那么，就让我们去研读5、6自然段，找找文中的关键词，整理出答案吧。 （1）外部特点：向阳 倾斜 排水优良 顺着地势（弯弯曲曲） 大小适宜 洞口隐蔽 平台平坦 （2）内部特点：光滑 平整 简朴 清洁 干燥 卫生 4.蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得法布尔说：（引读）这座住宅真可以算是伟大的工程了。 四、感受作者的细致观察 1.在描写这伟大的工程时，老师发现作者有很多词用得很不一样。如果是我写，我会这样写：“出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。”法布尔是怎么写的？读。“出口的地方总有一丛草半掩着，