内容正文:
单元基础必刷题(一) 13.①突出母 1.lang nen mo niang ke yun 手术后接喜我”的照母 黑浓密,表现了母亲年轻时的 nong he shu zhuo bao cheng tan ping bao guang leng 雅、美丽;②表达了“我”对母亲长发的西 慕,对母亲梳理头发动作的喜欢:③与母 miao cheng fan dun kan 后来头发的花白、稀薄形成鲜明对比;④为 cang iiéteng 2 脆 母亲手术后要“我”为她梳理乱发做铺垫 窄 恋 墓 14.“词语运用”示例:“轻轻柔柔 ,运用 郎 嘹檐 蓑啬3 叠词,强调了“我”为母亲梳理头发时的小 (1)澡 (2)潦 (3) 烘 (4) 心翼翼,体现了“ 我”照料母亲时的细心 萋凄 4 朋 嫩 “修辞方法”示例:“不要惊动 ,不要惊 咄 及 5.(1)花枝招展 2) 动她”,运用反复的修辞方法,突出了“我” 呼朋引伴 (3)高邈 (4)莅 5)浙淅 不愿打扰母亲休息的心理,表现了“我”对 沥沥(6)咄咄逼人 6.(1)拟人 (2)比 母亲的呵护关爱 15.示例一:赞同“抒 排比 (3)比喻 人 (4)比喻 写家庭亲情”的看法。 “选购食物 洗晒球 (5)拟人 比喻 7.(1 自清 佩弦 鞋”“削铅笔”等事情,表现了母亲对子女的 实 (2)老舍 舍 四世同堂 萨」 译 呵护:为手术后的母亲洗澡、梳头等事情 骆驼祥子 (3)刘 表现了女儿对母亲的孝心 全文洋溢着浓 (4)曹操集 曹操 德 东汉 治 浓亲情 示例二:赞同“对老年人生活状 军事曹丕 曹植 .(1)沾衣欲湿杏花 态的关注”的看法。母亲的头发从 “乌黑浓 雨(2)百草丰茂 (3)枯藤老树昏鸦 密”到“花白而稀薄”,母亲从以前的“大无 (4)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 畏”到手术后的“十分软弱”,“母亲却在我 (5)海日生残夜江春入旧年 (6)夕阳西 们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老 下 断肠人在天涯 内容,都表达了“我”对年迈母亲的爱怜、对 第二单元人间真情 母亲衰老的无奈 文章流露出对老年人生 5 秋天的怀念 活状态的深切关注 1.huan giao cuifùshàn jue 散文诗二首 xu chui 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 1.ni xiu yan geng 7.“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的 hdndàn ai bi pai huai ù2.(1)婷 痛苦,还有母亲自身的病痛。 8.①母亲 婷 亭亭 (2)荫一阴 (3)需 须 3.A 十分体谅儿子的苦衷:②母亲周到细心,尽 4.(1)比喻 (2)比喻 反问 5.D 6. 可能不去惊扰儿子:③母亲的心里更难受。 A7.B8.(1)示例:慈母手中线,游子身 9.不好。“央求”反映出母亲既盼望儿 上衣。 (2)父母对孩子无限付出的爱;孩 早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那 不 字没有完全认识父母的苦心;父母对子 的复杂心理,若换成“期待”则不能突出 母 的期望仅是希望得以团聚。 (3)示例:在 亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这 特 家孝顺父母,不跟父母顶嘴:主动做爱务: 点。 10.因为母亲觉得儿子对生活中 主动跟父母交流,多沟通。 9.虽然孩子 好的事物终于又有了兴趣 因为能使儿子 远离了母亲,但孩子永远走不出母亲的思 得到快乐就是她最大的快乐,即使责备她 念,孩子就是母亲的全部。 10.通过孩子 她也不放在心上 这说明母亲对儿子有着 的口吻,写出了孩子对母亲的依恋,也表达 最伟大、无私的爱 11.B 12 (1)夏 了母亲对孩子所倾注的全部的爱 11 大树 遮挡住我们头上的烈日 (2) 不 诗中的“我”想象自已变成清风、涟漪、月 例 :暖心的广告,温馨的母爱。 示例 光、星星、梦儿、笛声等与母亲相伴 12 子情,慈母心!示例三:感恩母 爱,学 都运用了想象的手法,如《金色花》中将自 成长! 13.①“我”不怎么看得起母亲 己想象成花儿,《告别》中将孩子想象成清 ②写母亲多次给“我”钱,只问“我 ”够不 风、涟漪等。 够。 ③写母亲患失语症后的种种表现。 《世说新语》二则 14.“学好” 一是要学好知识, 二是要走正 1.fùécha ni x心zhu yifǒu 道,做好人;“甭惹事”主要指安分守己 yùn2.(1)把家里人聚集在一起 (2)子 招惹人,平安成长。 15.通过写母亲见到 女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女 (3)文 “我”时的一连串动作,写出了母亲的高兴 章的义理 (4)不久,一会儿 (5)相比 与激动,以及因自己犯病而说不出话的 (6)趁、乘 (7)像什么 (8)不如,不及 伤与着急等情感。 16.①少言寡语,性格 (9)约定(10)正午时分 (11)才 (12) 内向:“就是跟我说话