1.1.1 生物的特征-【梳理+练习】2022-2023学年上学期七年级生物同步知识归纳与名师出题(人教版)

2022-08-10
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“涵”舍
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物的特征
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 426 KB
发布时间 2022-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 “涵”舍
品牌系列 -
审核时间 2022-08-10
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来源 学科网

内容正文:

1.1.1生物的特征知识梳理及练习 知识梳理 生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 同步练习 一、单选题 1.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物(  ) A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应 C.具有新陈代谢现象 D.具有生长和繁殖的特性 2.生物具有许多特征,下列哪一项是所有生物都具有的(  ) A.需要营养和自由运动 B.由细胞组成和排出体内产生的废物 C.生长和繁殖 D.能进行呼吸和自由运动 3.针刺小白兔,小白兔有反应,这是因为(  ) A.新陈代谢 B.生长 C.繁殖 D.应激性 4.下列物体中属于生物的是(  ) ①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧ 5.下列诗词中描述了生命现象的是 A.床前明月光,疑是地上霜 B.苔花如米小,也学牡丹开 C.潮平两岸阔,风正一帆悬 D.海上生明月,天涯共此时 6.下列属于生物的是(  ) A.生物课本 B.电脑病毒 C.钟乳石 D.蘑菇 7.生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?(  ) A.是生物,因为制造课桌的材料是树木 B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成 C.是非生物,因为课桌不会动 D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍 8.“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征(  ) A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性 9.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明(  ) A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物 10.下列古诗中,描写生物生长发育的是(  ) A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.夜来风雨声,花落知多少 C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D.红豆生南国,春来发几枝 二、填空题 11.请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来 七星瓢虫捕食蚜虫     A、生物需要呼吸 跳舞草随音乐舞蹈     B、生物的生活需要营养 植物的开花结果     C、生物能对外界刺激做出反应 人体的排汗     D、生物能繁殖 大雨过后,蚯蚓爬到地面上来     E、生物能排出体内的废物 12.生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出    ;生物能对来自环境中的各种    作出反应;除病毒外,生物都是由    构成的. 13.生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫   ,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫   。 14.生物的基本特征主要有   、   、   、   、   . 15.生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别,但它们都是“活的”,是有生命的.请说出下列几个实例属于生物的什么特征(如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等): 植物向光生长:    ; 天气太热出汗:    ; 母鸡生蛋:    ; 小象长成大象:    ; 针刺到手缩手:    . 16.请将下面两列中相关联的内容用线连接起来 A农民给庄家施肥    ①生物能进行呼吸 B小母鸡长大能生蛋,蛋又能敷鸡    ②生物的生长需要营养 C动物每天排尿排便    ③生物能生长和繁殖 D鱼在水中嘴不停地张开闭合    ④生物能拍出体内产生的废物 E斑马发现狮子就迅速逃跑    ⑤生物能对外界刺激做出反应 17.“离离原上草,一岁一枯荣.”这种生命现象说明生物具有    的特征.

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