内容正文:
思考:
请从个人和国家两个角度进行讨论,谈谈不同时代的变迁说明了什么?
“小账本见证大变迁”
导入:走进人民生活 见证国家富强
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习近平新时代中国特色社会主义思想
学生读本
初中
第一讲 中华民族伟大复兴的中国梦
第2课时 “两步走” 建成社会主义现代化强国
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目录页
社会主义现代化建设是一场接力赛
科学规划“两步走”战略
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学习目标
1.学生通过阅读教材欣赏图片,绘制国家战略安排进阶图,感悟国家现代化建设是一场接力跑,感受国家一步步的发展、富强,达成政治认同。
2. 探究“三步走”战略,“两步走”战略和两个一百年的关系,明确“两步走”战略的发展和变化,感受中国的快速发展,增强民族自信心和自豪感,强化政治认同。
3.学生通过欣赏榜样人物事迹等活动,明自中国梦与我们每个人都息息相关,从而激励自我,提升自己奉献国家、担当历史使命的能力。
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社会主义现代化建设是一场接力跑
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百姓从为温饱挣扎到生活富裕,国家从贫穷落后到繁荣富强不是一步走成的,这是几代人努力付出的成果。
为实现中国梦,国家进行了战略规划,你知道哪些国家战略?
阅读课本欣赏图片的视频,绘制国家战略进阶图。
活动一:追溯历史脚步 感恩国家拼搏
“落后农业国到先进工业国“
“四个现代化“
现代化的漫漫长路,好比一场接力跑,需要一棒接一棒,前赴后继,不断努力。在不同发展时期,我们党总能因时而变,确立一个新目标,激励人们团结一致、携手奋进。
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“三步走”战略“
思考:
1.学生阅读资料卡片回答问题:“三步走”中我们已经实现了几步?
2.对比“三步走”战略和“两个一百年”奋斗目标,你有哪些发现?
活动一:追溯历史脚步 感恩国家拼搏
“两个一百年”奋斗目标
我们党提出三步走的战略部署,引领中国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,迎来了现代化的光明前景。
在前两步目标实现的基础上,新时代经济和社会发展的战略安排是,到建党100年时全面建成小康社会,到新中国成立100年时全面建成社会主义现代化国家。
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落后农业国变成先进工业国
新中国成立前夕
工业 农业 国防 科学技术现代化
“全面建设社会主义现代化国家”
改革开放后
“三步走”战略部署
新中国成立前夕
十九大
活动一:追溯历史脚步 感恩国家拼搏
党的19大报告提出:从19大到20大,是两个100年奋斗目标的历史交汇期。我们要趁势而上,开启全面建设社会主义现代化新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
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1921年
2050年
2020年
1949年
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
第一个百年
第二个百年
两个“一百年”与“三步走”战略关系
2000年
第三步战略部署
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02
科学规划“两步走”战略
事业在承前启后中推进,目标在接续奋斗中实现。党的19大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排
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2020年
2050年
2035年
基本实现社会主义现代化
全面建成社会主义现代化强国
“两步走”战略安排
活动二:审时度势览今朝 科学规划向前进
“两步走”的战略安排,吹响了新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴新的进军号。
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1921年
2050年
2020年
1949年
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
第一个百年
第二个百年
两个“一百年”奋斗目标和“两步走”战略安排的关系
2035年
基本实现社会主义现代化
“两步走”战略安排
活动二:审时度势览今朝 科学规划向前进
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“两步走”战略和“三步走”战略
思考:对比“三步走”战略和“两步走”战略,你有哪些发现?
活动二:审时度势览今朝 科学规划向前进
过渡:第二个百年奋斗目标和第三步战略部署最终追求的目标一样吗?
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2000年
2050年
2020年
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
第三步战略部署
“两步走”战略安排和三个战略安排的关系
基本实现现代化
2035年
提前15年
基本实现社会主义现代化
活动二:审时度势览今朝 科学规划向前进
“两步走”的战略安排,把基本实现社会主义现代化的目标提前了 15年,又丰富了第二个百年奋斗目标的内涵,确立了实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体路径,提出建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的更高目标。
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从1970年中国发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”,到今天,中国人探索太空的脚步,从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火星,“敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天,壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人勇攀高峰、自立自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发,“探火人”笃行不怠……航天人,好样的!
张顺东李