口语交际：我的暑假生活（课件）部编版语文三年级上册

01 口语交际： 我的暑假生活 小朋友，你们刚刚度过了小学阶段的第一个暑假，漫长而难忘。你在暑假中都到过什么地方？做了什么事？（指名来说一说）哪些是你最感兴趣的？有些什么感受？把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚地说给老师和同学们听一听。今天我们就来谈一谈：“我的暑假生活”。 01.口语交际：我的暑假生活 暑假你是怎么度过的？ 经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！ 想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。和同学交流的时候，要把自己的经历讲清楚。讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 选择别人可能感兴趣的 内容讲。 借助图片和实物讲。 我的暑假生活 具体思路 1.回忆一下自己的暑期生活，经历了哪些有意义的事情？比如参观旅游、学画画、做家务、学弹琴……可以回忆刚过去的暑假，也可以回忆以往印象深刻的暑假。 2.说说暑期事。讲述的时候，尝试从“新鲜事”“新体验”等角度出发，要把事情的起因、经过、结果讲清楚，同时加上自己的感受，这样就更加生动了。态度要自然大方，声音要洪亮。如果能配上事情发生时的门票、导览图，自己绘制的图画或拍摄照片视频等效果就更好了。 具体思路 3.学会认真听别人说，从中获得经验。别人讲述的时候，要认真倾听。有问题可以提问，但要有礼貌。同时，学习别人的长处。 4.评一评，从而调整自己的方法。听了同学们的发言，可以交流讨论一下，看看谁的暑假生活过得最有意义。同时，从中汲取经验与方法。 （一） 暑假里的一天，我恳求奶奶教我包饺子，奶奶开心地答应了。 奶奶给我做示范，她一会儿就包好了一个，因此我觉得包饺子很简单。于是我拿起饺子皮包了起来，可是先后包了两个饺子都露了馅。我仔细观察奶奶的手法，发现馅要放在皮的中间区域，并且不能放太多。我又试着包了两个，没想到我捏的不紧，又露了馅。我急忙改进，没想到把饺子包成了小笼包。奶奶哭笑不得，说:“你这是包包子还是包饺子呀？”我吸取了前面的教训，认认真真地包，再也没发生露馅的情况。我终于学会了包饺子了！ 范例 （二） 这个暑假，我的生活丰富多彩，最让我难忘的是去游泳池学游泳。夏天游泳的人可多了，有的人在练习憋气，有的人在练习游泳。有的人在1.5米深的水池里游泳，而我只敢待在1米深的水里。爸爸叫我先在水中憋气，还没到10秒，我就受不了了。看来我还是要勤加练习啊！爸爸告诉我技巧: