第3课 我们班 他们班 同步练习（含答案）-【分层作业】2022-2023学年小学道法四年级上册分层课时练

四上道法第一单元 与班级共成长 ( 基础巩固 ) 第3课 我们班 他们班 一、选择题 1．观看接力跑步比赛的四（1）班佳佳同学，看到对手把接力棒传掉了（       ）。 A．笑得前仰后合。 B．鼓励对手：“加油！加油！” C．感觉无所谓，反正不是自己比赛。 D．笑着喊：“太棒了！” 2．在争创优秀班级的过程中，不正当的竞争是（       ）。 A．一班利用周末排练课本剧 B．我们班的啦啦队使劲为运动员加油 C．认真学习其他班的好做法 D．拿家长的作品参加学校创新比赛 3．能增进班级间合作的活动是（       ）。    ①学校组织四年级的同学去研学②年级读书漂流活动③班级拔河比赛④年级联欢会 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．下列说法正确的是（       ）。 A．同一年级的不同班级之间只有竞争关系 B．为了在学校组织的优秀班级评选中获胜，我们要在各个方面做到最好 C．其他班卫生区里的废纸、树叶我们不能捡，否则我们得不了第一 D．为别班的运动员加油就是不爱惜本班的集体荣誉 5．班级之间开展合作活动的意义是（       ）。 A．可以合作交流，学到新知识 B．可以不用上课，尽情玩 C．可以了解到别的班学生的特点，下次活动时想方法打败他们 二、填空题 6．每个班级都有自己的( )，都有值得( )和( ) 的地方，能够为他班( )，就是对他们的认可和赞赏。 7．班级的竞争给我们带来( )和( )。 8．真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的( )和( )的精神，而不会在意( )。 9．班级与班级之间既有合作，也有竞争，合作和竞争都会给我们带来成长和收获，我们可以和其它班级开展________、_______、_______、__________等活动。 10．每个班都是__________中的一员。在学校生活中，大家一起___________共同________和_________美好的校园生活。 三、判断题 11．竞争对手会占用我们的生活资源，所以我们在生活中不需要对手。( ) 12．学校班级之间应该互相学习，取长补短。( ) 13．如果与同学发生矛盾，就大吵一架，谁赢了听谁的。( ) 14．冬季学校运动会上，有同学大喊“漏油”“漏油”。( ) 15．小方同学的乌龙球使我们班输掉了校园足球赛，大家都在责怪他。( ) ( 拓展提升 ) 四、综合题 1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的，如果我们要了解其他班，我们可以采取哪些方法？ 2．怎样为别的班喝彩？请举例说明。 参考答案 基础巩固 1. B 2．D 3．C 4．B 5．B 6.二氧化碳     种草植树     爱护花草树木     二氧化碳 7.给地球降温     参与碳补偿的活动 8.气候变暖     光合作用 9.上升     缩小 10.低碳     人类     自然界 11．√12．√ 13．×14．√ 15.√ 拓展提升 1.出行尽量选择公共交通工具。尽量减少使用塑料袋，减少使用一次性餐具。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出家庭低碳生活的经验即可。 2.步行上学；坐公交车出行；节约用水；参加植树活动；夏天室内温度控制在26摄氏度；不浪费粮食；学生时代以穿校服为主，不过多购买衣服。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出低碳生活的做法即可 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $