内容正文:
跟踪训练 小题查验 1.B本题考查不等式的性质 a-b 于①:6-么=ah+1)-ba十1D=ab+aa。 4D>2+2-2+2+2≥√-20X 2+2 (a十1)a (a+1)a (a+1)a 因为a>b>1,所以a-b>0,a+1>0,所以十-b=a-b>0, 6,当且仪当一2=2又x>2-2=2,即7=4时十2的 a+1a(a+1)a 即+1、6 最小值为6. aii-a ,故①正确: 5.C x>0,y>0,Y≥, 对于②:当a=3,b=2时,a3+3=38+23=35,2a26=2×32×2=36. a3+b3<2a2b,故②错误: 即xy≤ ()=()=81,当且仅当x=y=9时(y 对于@a+古-(+日)=a-+名-日=a-b+“b=(a-) =81. a ab 1 归纳拓展提升 ·(1+品)周为a>6>1,所以a-6>0,6>1,所以a十 提速度 (6+日)>0,即a+公>6+亡故③正确.所以正痛的不等我有D D 由ah≤ ()a6eR,将>:南士≥() ③,共2个. 2.证明:c<d<0,.-c>-d>0. a6R,得<√严故v<√ 又a>b>0,∴.a-c>b-d>0,则(a-c)>(b-d)2>0, [重点难点探究] 即 1 1 (a-c)2(b-d2 题型一 定向突破 又e0,. e a-c)2>b-d02 [例门[解折]1)国为x<票,所以5-4>0, 题型三 则f)=4r-2+=-(5-4r+在)+3≤-2+8=1. 1 师生共研 [例2][解析]因为一1<x<4,2<y<3,所以-3<-y<-2, 所以一4<x一y<2. 当且仅当54红一=4,即x=1时,取等号. 由-1<x<4,2<y<3,可得-3<3.x<12,4<2y<6, 所以1<3x+2y<18. 故f(x)=4x一2+x-5的最大值为1 [答案](-4,2),(1,18) (2)因为a>0,b>0,4a+3b=6, 思维发散 1.解析:因为一1<x<3,一1<y<3,所以一3<一y<1, 所以aa+30)=号·aa+动)≤号(+g+) 1 2 所以一4<x一y<4, 又因为x<y,x一y<0, =×()=3 综上可得x一y的取值范图是(一4,0). 答案:(一4,0) 当且仅当a=a十3弘,脚a=1.b=号时aa+36)的最大值是3故 2.解析:由1≤n)≤4,-1≤n号<2,可得1<nx+ihy≤4,-1≤ 选C. lnx-lny≤2, [答案](1)1(2)C 因为n号=2nr-ny=之ax+ln)+受nx一lny0, [例2][解析]因为a十b=1, y 所以-1n号≤5,即n号的承值范周是-1.5. 所以日+古-(日+右)a+6)=2+(台+号) 答案:[一1,5] ·=2+2=. ≥2+2a 跟踪训练 当且仅当a=b=之时,取等号. 解析:本题考查不等式的基本性质及运用,因为一1<x<2,所以一2< -x<1.又因为-2≤y≤1,所以一2+(-2)<y-x<1+1,即一4<y [答案]4 -x<2. 思维发散 答案:(一4,2) 第四节 基本不等式及其应用 1.解折:四为a+26-3,所以了a+号0= [教材要点精析] 所以+古-(日+)(+号)=寸+号+品+验≥1+ 重点逐一突破 要点一 2√品·密-1+2,当且仅当-时取等号 1.a>0,b>0 小题查验 答案:1+2y2 3 1.ABCD对于选项A,不等式a2+2≥2ab成立的条件是a,b∈R,不等 式a品成立的条件是a>0,b>0:对于选项B,画数y=x十 2解桥:(+口)(1+古))-(1+安)(1+去) 的值域是(一∞,一2]U[2,十∞),没有最小值;对于选项C,函数 -(2+会)(2+云)-5+2(合+分)≥5+1=9, )-nr十设有最小值:对于选项D>0且>0是号十兰 当且仅当a=b=号时,取等号, ≥2的充分不必要条件, 答案:9 2.解析:因为不等式成立的前提条件是各项均为正,所以x一2y>0,即x >2y. [例】[解折]由a山-6+1=0了得a-分,由a分>0且>0 答案:x>2y 得b>1, 要点二 a+b√ab 所以。+6=6名+4物=6+46-1D+5. a 易知十46-1D≥4,所以。十≥9,当且仅当。=40-1D,即 1 小题查验 3.解析:设圆O的半径为r,由切割线定理可知AB2=AC·AE=ab,所 以AB的长度是a,b的几何平均效:又2AO=AO十AO=AE十r十AC b=子a=号时等号成立,故。十4b的最小位是9 -,=a十b,所以A0=a十,即A0的长度是a,b的算术平均数. [答案]9 2 例4][解析]由a>b>0,得a-b>0, 答案:ABAO 要点三 12万(2)等 d+a-≥d+≥2√· 4 4 =4, 418 当且