内容正文:
学案9 点到直线的距离(1)
【学习目标】
1. 理解点到直线距离公式的推导,熟练掌握点到直线的距离公式;
2. 会用点到直线距离公式求解两平行线距离
【重点】点到直线的距离公式的应用.
【难点】点到直线距离公式的推导.
教 学 过 程
学生记录
【新知获取】
1.
点到直线:的距离:___________________________.
(1)公式中的直线方程必须化为一般式;(2)分子带绝对值,分母是根式;
思考:当或时公式成立吗?
2.
两条平行直线:,:()之间的距离为,则______________________________.
注意:两条平行直线与的形式必须是一般式,同时和前面的系数必须化为一致.
【典型例题】
例1. 求点到下列直线的距离:
(1) (2) (3) (4)
练:动点在直线上,为原点,则的最小值为
例2. 已知点A(,6)到直线3-4=2的距离d取下列各值,求的值:
(1)d=4,(2)d>4
例3. 点P在直线上,且点到直线的距离等于,求点的坐标.
例4. 已知点,,,求的面积
例5. 已知直线:,:,与是否平行?若平行,求与间的距离.
【课后检测】
1.
点到直线的距离
2.
两条平行线, 之间的距离等于
3.
直线过点,且两点,到的距离相等,则直线的方程为
4.
以,,为顶点的三角形中边上的高等于 .
5. 过点(1,1)作直线l, 点P(4,5)到直线l的距离的最大值等于_______
6. 已知三角形的三个顶点分别是A(2,3),B(-2,1),C(3,2),则三角形的面积为
7. 直线经过原点,且点到直线的距离等于,则直线l的方程为_______________.
8.若直线到A(1,0),B(3,4)的距离均等于1,求直线的方程.
9.直线经过点A(4,2),且被平行直线x-y+1=0与x-y-1=0所截线段的中点在直线x+y-3=0上,求直线的方程.
【课后反思】
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