第1课《自主选择课余生活》第一课时（精品课件）部编版道德与法治五年级上册

第一单元 面对成长中的新问题 2022/8/8 第一课时 课余生活我选择 核心素养目标 政治认同：懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。 道德修养:知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。 法治观念: 参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。 健全人格：学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。 责任意识：分享交流感受丰富多彩的课余生活。 教学重点难点: 重点:如何选择适合自己的课余生活。 难点:课余生活对自己的重要性。 新知导入 素材：课余生活 新知导入 想一想，说一说 1.在播放的视频中学生们都在做什么？ 2.每天放学后你们都做些什么？ 3.节假日你们都做些什么？ 4.在刚刚结束的这个暑假你都做了些什么？有什么收获？ 新知讲解 课余生活我选择 课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。它包括课间、放学后、周末、假期等时间。 课余时间 课余生活我选择 2022/8/8 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，包括课下、放学后、周末时间参加的各种活动，如打篮球、购物，参加兴趣班，进行社会实践活动等。 课余生活我选择 课余生活 2022/8/8 课余生活我选择 开启"三点半课后服务" 丰富学生课余生活 2022/8/8 素材：为未成年人创设丰富的课余生活 2022/8/8 课余生活我选择 关爱留守儿童 丰富课余生活 跳绳 游泳 跳舞 看书 画画 音乐 跑步 课余生活我选择 丰富的课余生活 2022/8/8 素材：小暖舞蹈 2022/8/8 五（1）班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。 课余生活我选择 我年龄还小，选 择课余生活还是由爸 爸妈妈决定吧！ 我已经是高年级的学生 了，课余生活应该自己来选 择，这是我的权利。 我喜欢画画，想利 用课余时间参加学校的 绘画小组，这样的选择 对吗？ 我还没有自己决定过 重要的事情，我想听听父 母、老师或同学的建议。 课余生活我选择 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 课余生活我选择 2022/8/8 课余生活我选择 根据兴趣，按照自己的想法安排课余生活。 听取父母的建议，做出合理化的取舍。 我经常与父母沟通，跟他们讲述我参加课外 活动的情况和感受,希望父母尊重我的兴趣爱好。 2022/8/8 课余生活我选择 漫画欣赏——《孩子的假期》 2022/8/8 素材：课余生活谁来选择 面对丰富多彩的课余生活，我们有 时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑 筋，合理选择。例如，不知道如何解决 自己的选择与学校活动安排的冲突。 课余生活我选择 21 自主选择 爸爸妈妈决定 优点 自由，可以选择自己喜欢和感兴趣的课余活动。 爸爸妈妈帮我们选择的课余活动一定是对我们有帮助的。 缺点 我们的年龄还小，有时在选择的时候考虑的因素不周全。 爸爸妈妈帮我们选择的课余生活并不一定是我们想参与的。 课余生活谁来选择 课余生活我选择 同学们希望按照自己的想法选择课余生活。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。 课余生活我选择 李玉红的困惑 我的建议 课余生活我选择 2022/8/8 李玉红的困惑 我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 如果爸妈不同意我的选择，我 就只能放弃吗？ 如果都要参加，需要合理规划、调整自己的时间。 以个人爱好、兴趣为主，选择不应太多。 和父母做沟通，说出你的想法，然后集中意见做出选择。 课余生活我选择 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 课余生活我选择 2022/8/8 漫画中的这个小男孩喜欢美术吗？被妈妈哄来学美术，他会有兴趣吗？课余生活应该由谁来选择呢？ 课余生活我选择 2022/8/8 新的学期开始了，欣欣希望学习了一周以后的周末时间可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下，但是妈妈希望欣欣去参加奥数培养班、作文班和英语口语提升班，为小升初考试做准备。欣欣为此十分苦恼，她不想去参加这么多的培训班，但是又不敢违背妈妈的安排…… 讨论： 你认为欣欣应该怎么选择呢？ 课余生活我选择 案例分析 2022/8/8 课余生活我选择 案例分析 我觉得欣欣可以跟父母好好谈谈,可以