第5课 协商决定班级事务 同步练习（含答案）-【分层作业】2022-2023学年小学道法五年级上册分层课时练

五上道法第二单元 我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务 ( 基础巩固 ) 一、选择题 1．对班级重大事务的决策，应该采用（       ）的方式。 A．班主任老师决定 B．班主任和班长决定 C．班委会决定 D．全班同学讨论决定 2．在班级建设中，遵守规则是保持（       ）的前提。 A．平等 B．公平 C．公正 3．集体做出的决定，违背自己的意愿时（       ）。 A．说出自己意愿，集体商量、讨论后，遵照执行 B．反正我不同意，就不参与 C．讽刺、挖苦别人，和别人闹矛盾，争取同意自己的意愿 4．在班级的共同决定面前，下列说法正确的有（       ）。 ①一些同学如果有意见，可以向班级提出   ②我是班委会成员，可以修改决定 ③不应存在享有“特权”的同学       ④执行标准要一致、稳定 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．班级重大事务的决策，需要采取投票表决的方式，一人一票，按照（       ）的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 A．组员服从组长 B．班委服从班长 C．全班服从老师 D．少数服从多数 二、填空题 6．民主讨论能为班级创设宽松、和谐的_________，让每个人都能_____________，充分发表自己的意见。 7．班委会一般由________产生，对班级重大事务的决策要采用________的方式。 8．班级决定公布后，一些同学如果有_____，可以向___________提出。在作出新的决定前，仍要执行班级____的决定。 9．班级成员集体形成的最终决定在班级中具有______。每一个成员都要遵守共同的______，并落实在行动中。 10．讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。要给每个同学______，每个同学也要认真______。 三、判断题 11．执行班级共同决定遇到困难时，唯一的解决办法是向老师请教。( ) 12．每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。( ) 13．集体的事情与我们个人无关，无需关心。( ) 14．向班会提交议题和方案时，每个班级成员都可以成为提案人。( ) 15．民主讨论导致观点太多，不利于形成统一方案和活动的开展。( ) ( 拓展提升 ) 四、综合题 1．简述讨论和决定班级事务的程序有哪些？ 2．新学期准备重新排座位，老师让班委会去这征求同学们的意见，班委会汇总过了以下几种意见： 1.按照身高排座位   2.按照视力排座位     3.按照学习成绩排座位 4.按照抽签方式排座位   5.按照到校时间排座位 〖活动问题〗 （1）你认为哪几种意见合理？ （2）如果班级通过的排座位方法和你的主张不一样，你会怎么做？ 参考答案 基础巩固 1. D 2．B 3．A 4．D 5．D 6.氛围     畅所欲言 7.民主选举     民主讨论 8.意见     班级     原有 9.约束力     决定 10.充分表达意见的机会     倾听并尊重他人意见 11．×12．√ 13．×14．√ 15.× 拓展提升 1.民主讨论程序共分四步：第一步：班会主持人履行职责；第二步：提案人介绍提案内容；第三步：充分讨论，表达意见；第四步：大会表决，公布结果。 2.（1）按照身高和按照视力排座是较为合理的。 （2）方法要凸现民主性，公平性。例如投票表决，每人一票，只能选一种排座方法等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $