内容正文:
五年级上册 部编版
道德与法治
1
1.自主选择课余生活
01
课余生活我选择
02
课余生活助我成长
03
过好我们的课余生活
04
课堂总结
2
课余生活我选择
01
3
课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子,跳皮筋,书法课到现在的机器人,航模比赛,课余活动的形式一直在发生变化,但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
课余生活
课余生活我选择
我年龄还小,选
择课余生活还是由爸
爸妈妈决定吧!
我已经是高年级的学生
了,课余生活应该自己来选
择,这是我的权利。
我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组,这样的选择对吗?
我还没有自己决定过重要的事情,我想听听父母、老师或同学的建议。
课余生活谁来选择?
课余生活我选择
你是如何选择课余生活的?
同学们选择课余生活的方式是不一样的,但都会遵循一个准则,那就是促进我们德、体、美共同提高。
请你回忆一下,你是如何选择课余生活的?
课余生活我选择
李玉红的困惑
同学们希望按照自己的想法选择课余生活。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题……
课余生活我选择
我该怎么办?你能帮帮我吗?
小思考:
我想参加少年宫的舞蹈班, 可是与学校的乐队排练冲突了, 怎么办?
可选择的课余生活太多了, 我应该选择什么呢?
如果爸妈不同意我的选择 , 我就只能放弃吗?
课余生活我选择
你有什么好的建议?
我们该如何选择?
在自主选择中, 我们需要听取父母的意见
要从自己的实际情况出发, 选择一些锻炼和成长
的机会。
课余生活我选择
课余生活助我成长
02
10
课余生活:校园内和校园外
校园内有组织的课外活动种类繁重,丰富多彩,异常活跃,对培养和教育学生会生活、丰富生活必不可少。和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同
学一起参加社会公益活动等,是 我们校外课
余生活的丰富内容。
课余生活助我成长
选择自己熟悉的校内外课余生活片段,与同学分享。
课余生活助我成长
课余生活助我成长
课余生活可能给我们带来哪些收获?
丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担