内容正文:
2.3 圆与圆的位置关系
【知识点梳理】
知识点一:圆与圆的位置关系
1.圆与圆的位置关系:
(1)圆与圆相交,有两个公共点;
(2)圆与圆相切(内切或外切),有一个公共点;
(3)圆与圆相离(内含或外离),没有公共点.
2.圆与圆的位置关系的判定:
(1)代数法:
判断两圆的方程组成的方程组是否有解.
有两组不同的实数解时,两圆相交;
有一组实数解时,两圆相切;
方程组无解时,两圆相离.
(2)几何法:
设的半径为,的半径为,两圆的圆心距为.
当时,两圆相交;
当时,两圆外切;
当时,两圆外离;
当时,两圆内切;
当时,两圆内含.
知识点诠释:
判定圆与圆的位置关系主要是利用几何法,通过比较两圆的圆心距和两圆的半径的关系来确定,这种方法运算量小.也可利用代数法,但是利用代数法解决时,一是运算量大,二是方程组仅有一解或无解时,两圆的位置关系不明确,还要比较两圆的圆心距和两圆半径的关系来确定.因此,在处理圆与圆的位置关系时,一般不用代数法.
3.两圆公共弦长的求法有两种:
方法一:将两圆的方程联立,解出两交点的坐标,利用两点间的距离公式求其长.
方法二:求出公共弦所在直线的方程,利用勾股定理解直角三角形,求出弦长.
4.两圆公切线的条数
与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,圆的公切线包括外公切线和内公切线两种.
(1)两圆外离时,有2条外公切线和2条内公切线,共4条;
(2)两圆外切时,有2条外公切线和1条内公切线,共3条;
(3)两圆相交时,只有2条外公切线;
(4)两圆内切时,只有1条外公切线;
(5)两圆内含时,无公切线.
【题型归纳目录】
题型一:判断圆与圆的位置关系
题型二:求两圆的交点
题型三:由圆的位置关系确定参数
题型四:求两圆的公共弦方程、公共弦长
题型五:圆的公切线条数
题型六:圆的公切线方程
题型七:圆系问题
【典型例题】
题型一:判断圆与圆的位置关系
例1.(2022·广东·汕头市潮阳区棉城中学高二期中)已知两圆分别为圆和圆,这两圆的位置关系是( )
A.相离 B.相交 C.内切 D.外切
【答案】B
【解析】由题意得,圆圆心,半径为7;圆,圆心,半径为4,
两圆心之间的距离为,因为,故这两圆的位置关系是相交.
故选:B.
例2.(2022·广西桂林·模拟预测(文))圆与圆的位置关系为( )
A.相交 B.内切 C.外切 D.相离
【答案】A
【解析】由与圆,
可得圆心,半径,
则,且,
所以,所以两圆相交.
故选:A.
例3.(2022·江苏·高二专题练习)已知直线与圆交于两个不同点,则当弦最短时,圆与圆的位置关系是( )
A.内切 B.相离 C.外切 D.相交
【答案】D
【解析】易知直线过定点,弦最短时直线垂直,
又,所以,解得,
此时圆的方程是.
两圆圆心之间的距离,
又,所以这两圆相交.
故选:D.
例4.(2022·宁夏·银川唐徕回民中学高一期中)已知圆,圆, 则两圆的位置关系是( )
A.相离 B.相交 C.内含 D.相切
【答案】B
【解析】由题设,:,:,
∴,半径;,半径;
∴,即两圆相交.
故选:B
例5.(2022·湖南岳阳·高二期末)圆与圆外切,则实数_________.
【答案】9
【解析】圆的圆心,半径,圆的圆心,半径,则
根据题意可得:,即,∴
故答案为:9.
例6.(2022·上海徐汇·高二期末)已知圆和圆内切,则m的值为___________.
【答案】
【解析】圆的圆心为,半径为,
圆的圆心为,半径为,
所以两圆的圆心距,
又因为两圆内切,有,
解得.
故答案为:.
例7.(2022·全国·高三专题练习)已知圆与圆外切,此时直线被圆所截的弦长_________.
【答案】
【解析】由题可知:
,即
且
由两圆向外切可知,解得
所以
到直线的距离为,设圆的半径为
则直线被圆所截的弦长为
故答案为:
【方法技巧与总结】
利用几何法判定两圆的位置关系比用代数法(即解两圆方程联立方程组的方法)要简捷些,但需要注意的是,我们这里所说的几何法仍然是在解析几何前提下的几何法,即利用圆的方程及两点间距离公式求出两圆圆心距d和两圆的半径R和r,再根据d与R+r、d与R―r的大小关系来判定即可.
题型二:求两圆的交点
例8.(2022·江苏·高二课时练习)若一个圆经过点及圆与圆的交点,求此圆的方程.
【解析】联立与,解得:或,即两圆交点坐标为与,设圆的方程为:,将点坐标代入得:,解得:,所以此圆的方程为:.
例9.(2022·全国·高二课时练习)求圆与圆的交点的坐标.
【解析】由题设,,相减可得,
所以,解得或,
当时,;当时,;
所以交点坐标为、.
例10.(2022·全国·高二课时练习)证明下列两圆相切,并求出切点坐标:,.