内容正文:
A级——基础保分练
1.(2021·蚌埠第一次教学质量检查)命题p:存在常数列不是等比数列,则命题¬p为( )
A.任意常数列不是等比数列
B.存在常数列是等比数列
C.任意常数列都是等比数列
D.不存在常数列是等比数列
解析:C 因为存在量词命题的否定是全称量词命题,命题p:存在常数列不是等比数列的否定命题¬p:任意常数列都是等比数列.故选C.
2.(2021·太原模拟)下列命题中的真命题是( )
A.∃x∈R,使得sin x+cos x=
B.∀x∈(0,+∞),ex>x+1
C.∃x∈(-∞,0),2x<3x
D.∀x∈(0,π),sin x>cos x
解析:B ∵sin x+cos x=sin ≤<,故A错误;设f(x)=ex-x-1,则f′(x)=ex-1,∵当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,∴f(x)在(0,+∞)上为增函数,又f (0)=0,∴∀x∈(0,+∞),f(x)>0,即ex>x+1,故B正确;当x<0时,y=2x的图象在y=3x的图象上方,故C错误;∵当x∈时,sin x<cos x,故D错误.故选B.
3.设a,b,c,d是实数,则“a+d=b+c”是“a,b,c,d成等差数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:B 依据等差数列的性质可知,若a,b,c,d成等差数列,则a+d=b+c;但当a+d=b+c时,不能推断出a,b,c,d成等差数列,比如a=1,b=2,c=4,d=5,所以“a+d=b+c”是“a,b,c,d成等差数列”的必要不充分条件.故选B.
4.(2021·全国统一考试模拟演练)关于x的方程x2+ax+b=0,有下列四个命题:
甲:x=1是该方程的根;
乙:x=3是该方程的根;
丙:该方程两根之和为2;
丁:该方程两根异号.
如果只有一个假命题,则该命题是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
解析:A 假设甲、乙都为真命题,则x1+x2=4这与命题丙、丁矛盾,不合题意,所以甲、乙必有一个为假命题.若甲真乙假,由丙知方程的另一根必为1,这将导致丁为假命题,此时不合题意;若甲假乙真,由丙可知另一根为-1,此时丁也为真,符合题意,故选A.
5.(2021·衡水中学质检)若“x>1”是“不等式2x>a-x成立”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是( )
A.(3,+∞) B.(-∞,3)
C.(4,+∞) D.(-∞,4)
解析:A 若2x>a-x,即2x+x>a.设f(x)=2x+x,则函数f(x)为增函数.由题意知“2x+x>a成立,即f(x)>a成立”能得到“x>1”,反之不成立.因为当x>1时,f(x)>3,所以a>3.
6.(2021·浙江)已知非零向量a,b,c,则“a·c=b·c”是“a=b”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:B 本题考查充分条件、必要条件的判断.若a·c=b·c,则a·c-b·c=0,即(a-b)·c=0,当a-b=0时,a=b;当a-b≠0时,(a-b)⊥c,所以由a·c=b·c不一定能推出a=b.若a=b,则a-b=0,所以(a-b)·c=0,即a·c=b·c,所以由a=b可以推出a·c=b·c.所以“a·c=b·c”是“a=b”的必要不充分条件,故选B.
7.(多选)(2021·湖南岳阳一模)以下说法正确的是( )
A.∃x∈R,使ex<x+1
B.∀θ∈R,函数f(x)=sin (2x+θ)都不是偶函数
C.a,b∈R,“a>b”是“a|a|>b|b|”的充要条件
D.在△ABC中,“sin A+sin B=cos A+cos B”是“C=”的充要条件
解析:CD 本题考查全称量词命题与存在量词命题的真假,充要条件的判断.
对于A,设f(x)=ex-x-1,所以f′(x)=ex-1,当x=0时,f′(x)=0,
当x<0时,f′(x)<0,当x>0时,f′(x)>0,
故在x=0时函数f(x)取得最小值f(0)=0,
所以f(x)=ex-x-1≥f(x)min=f(0)=0,即对∀x∈R,ex≥x+1,故A错误.
对于B,当θ=时,f(x)=sin =cos 2x,此时函数f(x)为偶函数,故B错误.
对于C,当a>b>0时,a|a|-b|b|=a2-b2=(a+b)(a-b)>0,
当0>a>b时,a|a|-b|b|=-a2+b2=-(a+b)(a-b)>0,
当a>0>b时,a|a|-b|b|=a2+b2>0.
同理可证,当a|a|>b|b|时,a>b.故C正确.
对于D,△ABC中,当C=时,A+B=,
所以sin