3.8《岩石、土壤和我们》（课件）四年级下册科学教科版

岩石 和我们 、土壤 主题一、身边的岩石与矿物 主题二、历史中的岩石与矿物 主题三、夸夸土壤 主题四、岩石、土壤的困境 根据兴趣，以小队形式开展项目研究 小组研究汇报： 身边的岩石与矿物 1.周围还有哪些物品是岩石和矿物组成的？ 交流 2. 请大胆想象，要是没有岩石（矿物）_______，我们有可能______________，因为_____________。 思考：岩石、矿物和我们的生活有什么关系？ 小组研究汇报： 历史中的岩石与矿物 1.你对岩石和矿物有哪些新的认识？ 交流 人类的发展史就是对岩石矿物的利用史。 2.在历史上，你还知道哪些对岩石或矿物的利用？ 拉斯科洞窟壁画 壁画中的打猎场面有约100种动物形象 距今15000多年，“史前的卢浮宫”。 敦煌莫高窟壁画 敦煌石窟不仅是世界上著名的艺术宝库，还是一座丰富多彩的颜料标本博物馆。 王希孟《千里江山图》（1113年） 岩石和矿物与我们有什么关系？ 小结 小组研究汇报： 夸夸土壤 据估计，土壤形成速率大约为0.056毫米/年。 在基岩上形成1米的土壤需要12000~48000年。 土壤形成是以千年、万年或百万年计，“千年龟万年土”。 小组研究汇报： 岩石和土壤的困境 课后拓展项目： 为了更好地保护地球上的岩石土壤等自然资源，请你策划一次保护岩石和土壤的宣传活动。 宣传对象 □学生 □小区居民 □农民 □工厂老板 宣传形式 □视频 □宣传海报 □写信 $