内容正文:
专题01 声现象
1. (2022.天津)音乐会上,艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。听众能够分辨出不同乐器的声音,是根据声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
2.(2021.天津)在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于( )
A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播
C.减小噪声传播速度 D.通过监测减弱噪声
3. (2020.天津)在国庆七十周年联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
4. (2019.天津)演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键,这主要是为了改变乐音的( )
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅
5. (2018.天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的( )
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率
1.(2022•天津北辰区二模)为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,在教室周围植树。这种控制噪声的措施属于( )
A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播
C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度
2.(2022•天津红桥区三模)男中音放声歌唱,女高音小声伴唱。下列说法正确的是( )
A.男中音响度大、音调高 B.男中音响度小、音调低
C.女高音响度小、音调低 D.女高音响度小、音调高
3.(2022•天津河西区二模)小明在家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,这样做主要是( )
A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中控制噪声
C.在人耳处控制噪声 D.不能控制噪声
4.(2022•天津和平区三模)成语“低声细语”和“震耳欲聋”所描述的声音特征是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
5.(2022•天津模拟)为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响,交管部门想要在校园附近路段安装一个交通标志,则如图所示的交通标志中最恰当的是( )
A.禁止鸣笛
B.限速
C.禁止停车
D.限重
6.(2022•天津红桥区二模)以下关于声现象的说法中正确的是( )
A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调
B.“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生
C.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分
D.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流
2.(2022•天津蓟州区一模)国庆庆典,一辆辆彩车经过观礼台时,掌声此起彼伏。用力鼓掌与轻轻拍掌相比,发生变化的主要是声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
3.(2022•天津河北区二模)用声音刻录百年记忆,听文物致敬百年风华。建党百年之际,中央广播电视总台推出红色印记百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员,是依据声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
4.(2022•天津西青区模拟)“暴风骤雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特性中的( )
A.回声 B.音色 C.音调 D.响度
5.(2022•天津和平区二模)如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是( )
A.实验甲:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
B.实验乙:钢尺振动频率越高,响度越大
C.实验丙:鼓面的振动幅度越大,音调越高
D.实验丁:扬声器前的烛焰跳动,说明声音可以传递能量
6.(2022•天津河北区一模)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的( )
A.音色 B.音调 C.响度 D.速度
7.(2022•天津东丽区一模)“公共场所禁止大声喧哗”,其中“大声“是指声音的( )
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
8.(2022•天津和平区一模)如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A.医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量
B.摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
C.弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是改变发出声音的响度
D.发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
9.(2022•天津西青区模拟)噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。如图,从“阻断噪声传播”方面控制噪声的是( )
A.学校、医院附近设有禁止鸣笛标志
B.摩托车安装消声器
C.穿越北京动物园的“隔音蛟龙”
D.纺织工人在车间戴耳机
10.(2022•天津模拟)为避免教室内学生上课时受到周围环境噪声干扰,下面的方法有效、合理的是( )
A.在教室周围植树