2.1.2 光的反射（课件）八年级物理第一学期同步精品课堂（上海沪教版）

沪教版 八年级第一学期物理 2.1.2 光的反射 第二章 光 我们为什么能看到本身不发光的东西呢？ 我们能看到物体是因为物体反射的光进入了我们的眼中。 情景引入：思考 湖面的倒影很是美丽。 情景引入：观察 1.什么是光的反射？ 当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。 提出问题：光的反射有什么规律吗？ 一、光的反射 O 法线N 入射角 i 反射角 r 入射光线 反射光线 法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线 入射角：入射光线与法线的夹角 反射角：反射光线与法线的夹角 反射面 入射点 一点，两角，三线 2.光的反射有关概念介绍 注意下面问题： （1）反射光线、法线和入射光线有什么相互位置关系？ （2）反射角和入射角之间有什么关系？ 现有：激光笔、蚊香（显示光路）、火柴、平面镜、硬纸板（可弯折）、量角器等器材。你能利用上面的器材探究光的反射定律吗？ 二、实验探究光的反射定律 显示光传播路径的屏 它由两个大小相同的扇形面E、F连接而成。 E与镜子M固定一起， F可绕接缝ON转动。 【装置介绍】 【实验步骤】 （1）将纸板NOF调整到与纸板EON在同一平面内，让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，在平面F上可看到入射光线BO. 7 （2）改变光束入射的角度，重做多次实验，换另外两种颜色的笔记录光的传播路径； （3）取下纸板，用量角器量出ON两侧的∠i 和∠r，将数据记录在下表中； 甲 乙 （4）把纸板NOF向前折或向后折（如图乙所示），观察能否在纸板上看到反射光线； （5）将纸板NOF调整到与纸板EON在同一平面内，让光逆着反射光的方向射到镜面的O点，观察反射光线的位置，记录光的传播路径。 【分析与论证】从实验数据可以看出，无论如何改变光束的入射角度，ON两侧的∠i和∠r始终相等；从实验现象可以看出，把纸板NOF向前或向后折转，纸板上均看不到反射光线。 次数 入射角 i 反射角 r 1 2 3 …… 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。在反射现象中，光路是可逆的。 归 纳 光的反射定律内容 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 三线共面，两线中分，两角相等。 (1)每一条入射光线对应一条反射光线 (2)入射是因，反射是果。所以叙述反射定律内容时必须反射角等于入射角，不能说“入射角等于反射角”。 (3)反射光线随着入射光线的改变而改变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 光的反射定律的理解： 2.根据光的反射定律作图： (1)已知入射光线作反射光线；(2)已知反射光线作入射光线; (3)已知入射光线和反射光线，确定反射面的位置。 ① 已知入射光线作反射光线。 找到入射点 作法线 作反射光线 反射角=入射角 60° 三、利用光的反射定律画图 ② 已知反射光线作入射光线。 找到入射点 作法线 作入射光线 反射角=入射角 45° ③ 已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置。 作出入射光线和反射光线夹角的平分线（即法线） 作垂直于法线的一条直线 （该直线即为平面镜） 作图步骤 1、作法线（虚线） 2、确定反射光线的位置 i r 3、作反射光线（实线） 4、标出反射角r和入射角i 【小结】利用光的反射规律作图 N O 光线垂直入射时，情况怎样？ 反射角 入射角 = = 0° a 当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。 垂直入射 画一画 (1)画出对应的反射光线： (2)画出入射光线： (3)画出反射面的位置： O A N B 甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”） 如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？ 能 i r 可逆 在反射现象中，光路是 的。 四、光路的可逆性 说明： 1、反射现象中光路可逆。如果让光从反射光线的方向射到镜面上，反射光线就会沿着原来入射光线的方向射出。 2、我们只能说反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。 光射到任何物体的表面时都能发生反射现象，根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型。 1. 镜面反射（mirror reflection） 一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫做镜面反射。 五、镜面反射与漫反射 常见的镜面反射：