第三单元能力提升卷-2022-2023学年八年级上册语文同步课时训练（部编版）

2022-2023学年度第一学期八年级语文双减分层作业 第三单元能力提升卷 （时间：120分钟 总分：120分） 一、积累运用（32分） 阅读下面的语段，完成下面小题。 ①正值北风凛洌、寒气溯流而上之时，孤山梅树亭亭玉立、蓬蓬勃勃，开满了密密匝匝的花朵，梅花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，竟这样饱满，这般豪放和烂漫，带着狂野和自信。②山间好鸟相鸣，婴婴成韵。③孤山景色早在唐宋已闻名暇迩，如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”的佳句。 《富春山居图》被誉为“画中之兰亭”，是元朝大画家黄公望为师弟郑樗所绘，后因“焚画殉葬”而身首两段，前后两段现分别收藏于浙江博物馆和台北故宫博物馆。近八十岁的老人黄公望为了画好这幅画，终日奔波于富春江两岸，观察烟云变幻之奇，领略江山钓滩之胜，随时写生。扎实的生活基础，加上他晚年那炉火纯青的笔墨技法，使他落笔从容。昨日，八旬老人黄公望未因等待和犹豫而禁锢自己的灵魂；今天，年轻的我们，更需要摧枯拉朽的行动力、坚持不懈的毅力和超越自我的勇气。 1. 给第一段文字中加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分） A. 溯sù 匝zā 贾jiǎ B. 溯shù 匝zā 贾jiǎ C. 溯shù 匝zhā 贾jiǎ D. 溯shù 匝zā 贾gǔ 2. 第一段文字中三句话各有一个错别字，找出并改正正确的一项是（ ）（2分） A. “蓬蓬勃勃”改为“篷篷勃勃” “婴婴成韵”改为“缨缨成韵” “暇迩”改为“遐迩” B. “凛洌”改为“凛冽” “婴婴成韵”改为“嘤嘤成韵” “暇迩”改为“遐迩” C. “蓬蓬勃勃”改为“篷篷勃勃” “婴婴成韵”改为“嘤嘤成韵” “暇迩”改为“暇尔” D. “烂漫”改为“烂熳” “婴婴成韵”改为“嘤嘤成韵” “暇迩”改为“暇尔” 3. 第二段文字中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）（2分） A. 变幻 B. 炉火纯青 C. 禁锢 D. 摧枯拉朽 【答案】1. A 2. B 3. D 【解析】 1.本题考查汉字字音。根据字词积累，“溯流”：逆着水流方向。“溯”读作sù，“密密匝匝”：多指树木很稠密的样子。“匝”读作zā，“贾亭”：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。“贾”读作jiǎ； 故选A。 2.本题考查汉字字形的辨析。 A.有误，“蓬蓬勃勃”书写正确，婴婴成韵——嘤嘤成韵；C.有误，“蓬蓬勃勃”书写正确，暇迩——遐迩；D.有误，“烂熳”现在写作“烂漫”，暇迩——遐迩；故选B。 3.本题考查词语的理解运用。 A.变幻：指无规则可循、不易揣测的变化。句子是说富春江两岸的烟云变化没有规律，难以揣测。使用恰当； B.炉火纯青：意思是比喻功夫达到了纯熟完美的境界。句中是说八十岁的老人黄公望画画的笔墨技法纯熟完美。使用恰当； C.禁锢：古代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。监禁；关押。封闭；束缚限制。句中是说八旬老人黄公望没有束缚限制自己的灵魂。使用恰当； D.摧枯拉朽：意思是摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。不能用来形容“行动力”，使用对象错误。使用不恰当； 故选D。 4.下列对加点词解释有误的一项是(　 　)(2分) A.鸢飞戾天者(鸟叫)　　　　　　　　　 不见曦月(日光,这里指太阳) B.至于夏水襄陵(冲上、漫上) 属引凄异(延长) C.念无与为乐者(考虑,想到) 徙倚欲何依(徘徊) D.沉鳞竞跃(指水中潜游的鱼) 乘奔御风(飞奔的马) 【答案】A　 【解析】A项中的“戾”是至、到达的意思。 5．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分) A．虽乘奔御风，不以疾也 　　　　 自康乐以来 B．未复有能与其奇 恐前后受其敌 C．其一犬坐于前 　　　 　相与步于中庭 D．经纶世务者 　　　　 择其善者而从之 【答案】C 【解析】A项，认为/以来；B项，人称代词，它/指示代词，其中的；C项，都是“在”的意思；D项，的人/的地方。故选C。 （2022·四川内江中考）6. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 2021年，某地区生产总值一年跨越两个百亿台阶，达1605.53亿元，增长率超过8.5%以上，增速高于全国全省平均水平。 B. “五一”期间的团结村，正是批把成熟的好时节，千亩枇杷挂满枝头，许多人趁着假期去打卡游玩，体验采摘乐趣，品尝甜蜜味道。 C. 一件件美术作品，凝聚着当代青年的抱负与理想，展现出笃行不怠的奋斗精神，成为各行各业青年人执