考点5-2 向量基底、模与数量积-2023年高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)

2022-08-04
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内容正文:

考点5-2 向量基底、模与数量积 1.(2020·山东·高考真题)已知平行四边形,点,分别是,的中点(如图所示),设,,则等于(       ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 利用向量的线性运算,即可得到答案; 【详解】 连结,则为的中位线, , 故选:A 2.(2022·北京·高考真题)在中,.P为所在平面内的动点,且,则的取值范围是(       ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 依题意建立平面直角坐标系,设,表示出,,根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得; 【详解】 解:依题意如图建立平面直角坐标系,则,,, 因为,所以在以为圆心,为半径的圆上运动, 设,, 所以,, 所以 ,其中,, 因为,所以,即; 故选:D               3.(2022·全国·高考真题(理))已知向量满足,则(       ) A. B. C.1 D.2 【答案】C 【分析】 根据给定模长,利用向量的数量积运算求解即可. 【详解】 解:∵, 又∵ ∴9, ∴ 故选:C. 4.(2022·全国·高考真题(理))设向量,的夹角的余弦值为,且,,则_________. 【答案】 【分析】 设与的夹角为,依题意可得,再根据数量积的定义求出,最后根据数量积的运算律计算可得. 【详解】 解:设与的夹角为,因为与的夹角的余弦值为,即, 又,,所以, 所以. 故答案为:. 5.(2021·全国·高考真题)已知向量,,,_______. 【答案】 【分析】 由已知可得,展开化简后可得结果. 【详解】 由已知可得, 因此,. 故答案为:. 6.(2023·河南·洛宁县第一高级中学一模(文))设向量,夹角的余弦值为,且,,则(       ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据向量的数量积公式及向量的数量积的运算律即可求解. 【详解】 因为向量,夹角的余弦值为,且,, 所以. 所以. 故选:B. 7.(2023·全国·高三专题练习)已知是平面内两个不共线向量,,,A,B,C三点共线,则m=(       ) A.- B. C.-6 D.6 【答案】C 【分析】 根据向量共线定理,列方程求即可. 【详解】 因为A,B,C三点共线, 所以,共线,又是平面内两个不共线向量, 所以可设,因为,, 所以, 所以, 所以, 故选:C. 8.(2022·全国·高三专题练习)在平行四边形中,设,,为的中点,与交于,则(       ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据题意得,再分析求解即可. 【详解】 如下图所示,连接与交于,则为的中点,因为为的中点, 所以为三角形的重心,所以. 故选:B. 9.(2023·全国·高三专题练习)已知△ABC的面积为S满足,且,与的夹角为θ.则与夹角的取值范围_________. 【答案】. 【分析】 由题,结合面积公式,向量点乘定义,可得,进一步讨论θ的取值范围即可 【详解】 由题,,∴, ,,θ为锐角, ∵,即,又, ∴,即,∴, , 故答案为: 10.(2022·上海·模拟预测)若,且满足,则___________. 【答案】## 【分析】 设,利用数量积定义求出,即可求出. 【详解】 因为,所以,设. 由可得:, 两式相除得:. 又,且 解得:. 因为,所以,解得:. 故答案为:. 11.(2023·全国·高三专题练习)已知平面向量、、满足,则与所成夹角的最大值是(       ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 设与夹角为,与所成夹角为,利用平面向量的数量积可得出,并可得出,利用基本不等式可求得的最小值,可得出的取值范围,即可得解. 【详解】 设与夹角为,与所成夹角为, , 所以,,① ,② 又,③ ②与③联立可得,④ ①④联立可得, 当且仅当时,取等号,,,则, 故与所成夹角的最大值是, 故选:A. 【点睛】 方法点睛:求平面向量夹角的方法: (1)定义法:利用向量数量积的定义得,其中两向量的取值范围是; (2)坐标法:若非零向量、,则. 12.(2023·全国·高三专题练习)已知 与为单位向量,且⊥,向量满足,则||的可能取值有(       ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】D 【分析】 建立平面直角坐标系,由向量的坐标计算公式可得,进而由向量模的计算公式可得,分析可得在以为圆心,半径为2的圆上,结合点与圆的位置关系分析可得答案. 【详解】 根据题意,设,,, 以为坐标原点,的方向为轴正方向,的方向为轴的正方向建立坐标系, 则,,设,则, 若,则有, 则在以为圆心,半径为2的圆上, 设为点,则,则有, 即, 则的取值范围为; 故选:D. 13.(2023·全国·高三专题练习)中,,O是外接圆圆心,是

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