专题2.23 《整式的加减》全章复习与巩固(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)

2022-08-04
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专题2.23 《整式的加减》全章复习与巩固(基础篇) (专项练习) 一、单选题 1.在式子,,,x,,中代数式的个数有(       ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 2.下列说法中正确的是 (  ) A.5不是单项式 B.3x+2y是单项式 C.x2y的系数是0 D.3x+1是整式 3.下列各组代数式中,不是同类项的是(   ) A.﹣3m与66m B.5x2y与-0.3xy2 C.5与﹣2 D.﹣a2b与ba2 4.下列计算正确的是(     ) A. B. C. D. 5.下列去括号变形正确的是(       ) A. B. C. D. 6.下列各式,符合代数式书写规范的是(       ) A. B. C. D.元 7.已知单项式与可以合并同类项,则m,n分别为(            ) A.2,2 B.3,2 C.2,0 D.3,0 8.观察下列等式:,,,,,…,根据其中规律可得的结果的个位数字是(       ) A.3 B.9 C.7 D.1 9.按规律排列的单项式,的第n个单项式是(       ) A. B. C. D. 10.某品牌冰箱进价为每台m元,提高20%作为标价.元旦期间按标价的9折出售,则出售一台这种冰箱可获得利润(       ) A.m元 B.m元 C.m元 D.m元 二、填空题 11.赋于“2a”一个实际意义为____________. 12.单项式的系数是 ________,次数是_______. 13.已知,则______. 14.把多项式﹣3x2+2xy2﹣x3y﹣1按x降幂排列是_____. 15.一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去1,最后输出y.若输入的x的值为2,则输出的y值是________. 16.若单项式与的和仍为单项式,则________. 17.如图,在长为m,宽为n的长方形中,沿它的一个角剪去一个小长方形,则剩下图形的周长为______. 18.如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第n个图中正方形和等边三角形的个数之和为______个. 三、解答题 19.对于整式(其中m是大于的整数). (1)若,且该整式是关于x的三次三项式,求m的值; (2)若该整式是关于x的二次单项式,求m,n的值; (3)若该整式是关于x的二次二项式,则m,n要满足什么条件? 20.合并同类项: (1); (2); 21.计算: (1) (2) 22.如图所示,a,b,c分别表示数轴上的数,化简:|2﹣b|+|a+c|﹣|b﹣a﹣c|. 23.已知A=a﹣2ab+b2,B=a+2ab+b2. (1)求(B﹣A)的值; (2)若3A﹣2B的值与a的取值无关,求b的值. 24.如图,正方形和正方形的边长分别为和6,点、、在一条直线上,点、、在一条直线上,将依次连接、、、、所围成的阴影部分的面积记为. (1) 试用含的代数式表示,并按降幂排列; (2) 当时,比较与面积的大小;当时,结论是否改变?为什么? 参考答案 1.C 【分析】 根据代数式的定义判断即可得解. 解:是不等式,不是代数式,是等式,不是代数式; 代数式有:,,,,共有4个, 故选:C. 【点拨】本题考查了代数式,解题的关键是掌握代数式的定义:用基本的运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式. 2.D 【分析】 根据整式的概念、单项式的相关概念逐项判断即可求解. 解:A. 5是单独的数字,是单项式,故A错误,不符合题意; B. 是两个单项式组成的多项式,故B错误,不符合题意; C. 的系数是1,故C错误,不符合题意; D. 是多项式,也是整式,故D正确,符合题意. 故选:D. 【点拨】本题考查了整式的分类及单项式和多项式的相关概念,整式分为单项式和多项式,单项式是由数字或字母的积组成的代数式,单独的一个数或字母也叫做单项式,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,几个单项式的和叫多项式,熟练掌握相关的概念是解题的关键. 3.B 解:A、-3m与66m是同类项,故A不符合题意. B、5x2y与-0.3xy2不是同类项,故B符合题意. C、5与-2是同类项,故C不符合题意. D、-a2b与ba2是同类项,故D不符合题意. 故选:B. 【点拨】本题考查同类项的定义,如果两个单项式所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.解题的关键是正确理解同类项定义. 4.A 【分析】 根据合并同类项进行计算即可. 解:A. ,该项正确,故符合题意;        B. ,该项错误

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