福建省福州市闽侯县2021-2022学年八年级下学期期末质量检测语文试题

福建省福州市闽侯县2021-2022学年八年级下学期期末质量检测语文试题 一、积累与运用。 1．（10分）古诗文默写。 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观，是激发当代青少年自尊自豪的生动教材。 诗句及题目 高尚情感 （1）海内存知己，　 　。（《送杜少府之任蜀州》） （2）　 　，落日故人情。（《送友人》） 深情厚谊 （3）拣尽寒枝不肯栖，　 　。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》） 高洁志趣 （4）　 　，只有香如故。（《卜算子•咏梅》） 铮铮傲骨 （5）土地平旷，屋舍俨然，　 　。（《桃花源记》） （6）大道之行也，天下为公。 　 　，　 　。（《大道之行也》） 理想社会 （7）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，　 　。（《蒹葭》） 执着追求 （8）　 　，　 　！风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） 安居理想 2．（3分）下列划线句子有语病的一项是（　　） 在世间所有虚幻的追求都过去以后，文学依旧是一片灵魂的净土。A.阅读是人类启智增慧、培养道德、获取知识的重要途径。B.它可以丰富一个人的精神世界，塑造一个人的性格。中华民族自古提倡阅读，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。C.一个人阅读量的多少，决定了他今后人生的高低。有了阅读的孩子，他就有底气、就会从容自信，就会充满智慧，就能应对各种各样的问题。D.希望孩子们养成阅读习惯，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、善读书的浓厚氛围。 A．A B．B C．C D．D 3．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。 我国著名学者王国维论述过治学的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦①然回首，那人却在灯火阑珊处”。读书学习也应有这三种境界：首先，要有“独上高楼，望尽天涯路”那样 ；其次，要勤奋努力、刻苦钻研、要有即使“衣带渐宽”也“终不悔”那样 ；再次，要坚持独立思考，学用结合，在学习和实践中“众里寻他千百度”，经过千回百转的寻找，最终才能有 ，在“灯火阑珊处”领悟真dì②。多读书，善读书，读好书。如读莎士比亚的作品，其中甲（A.跌宕起伏 B.扑朔迷离）的情节、乙 （A.入木三分 B.栩栩如生）的人物，都深深吸引着我。 （1）根据汉字为文中①处写拼音，根据拼音为文中②处写议字。 ①蓦然 　 　②真dì 　 　 （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 【甲】　 　【乙】　 　 （3）在文中横线上依次填入下列三个句子，排序恰当的一项是 　 　 ①志存高远的追求 ②豁然开朗的顿悟 ③静心学习的毅力 A.①③② B.①②③ C.②①③ D.②③① 二、阅读。 4．（6分）阅读古诗，完成各题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 （1）下面对诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”逼真地刻画出卖炭翁苍老悲苦形象，突出劳动的艰辛。 B.“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”淋漓尽致地表现出宦官轻快洒脱、潇洒倜傥的形象。 C.诗人未直接发议论，而是把对统治阶级的控诉和对人民的同情蕴藏在情节叙述与人物描写中。 D.诗歌有较强的叙事性和精彩的描写，如对卖炭老人的肖像、动作、心理等方面都进行了刻画。 （2）诗歌主要运用了对比的手法，请结合画线诗句，简要分析其作用。 5．（16分）阅读下面的文言文，完成各题。 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属①文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然②师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告③同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐时与游酢④侍立不去颐既觉则门外雪深一尺矣。……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。 （《宋史•杨时传》） 【注释】：①属：撰写。②翕然：统一或协调的样子。③赴告：报丧，把死讯通知有关系的人。④游酢：北宋文人，程门四弟子之一。 （1）解释下列加点词的意思