【分层作业】3.4 猜数游戏（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （北师大版，含答案）

第三单元加与减（一） 3.4 猜数游戏 【基础巩固】 一、选择题 1．要使两排椅子的数量相等，应从前面拿（   ）把放到后面。 A．1 B．2 C．4 2．“左边有4只小兔，右边有2只小兔。求一共有几只小兔？”列式计算为（   ）。 A．（只） B．（只） C．（只） 3．拨到6，还需要拨几颗珠子（   ）。 A．2 B．3 C．4 4．计算“6－4”，思考不正确的是（   ）。 A．想：6可以分成4和2，6－4＝2 B．想：从6倒着数，6、5、4、3，还剩3 C．想：2＋4＝6，6－4＝2 5．算式算的是哪盘里一共有（   ）个水果。 A． B． 二、填空题 6．按要求画一画。                □□□□□ （1）画○：○和□同样多。______________ （2）画△：△比□多1个。______________ （3）画☆：☆比□少3个。______________ 7．如图中有( )根，( )只。比少( )。 8．我会看图列式计算。 ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) 9．看一看，想一想。 【能力提升】 三、解答题 10．一共有几只小鸟？ ( )( )( )＝( ) 11．一共有多少个小朋友？ □○□＝□ 参考答案 1．B 2．A 【解析】 【详解】 根据整数加法的意义，把左边的4只小兔和右边的2只小兔相加即可求解。 （只） 一共有6只小兔。 故选：A。 3．B 4．B 5．A 6．○○○○○     △△△△△△     ☆☆ 7．4     6     2 【解析】 【分析】 根据图示可知，有6只，有4根，求谁比谁少几用减法计算。 【详解】 有6只，有4根。 【点评】 求谁比谁少几用减法计算是解决本题的关键。 8．3     3     6     6     3     3 9．1；4；2；4；1；2（答案不唯一） 10．     4     ＋     2     6 11．2＋4＝6（个） 学科网（北京）股份有限公司 $