内容正文:
第四节 鱼 课后检测
一、单选题
1.水族馆中的水生动物多种多样,下列真正属于鱼类的一组是( )
①娃娃鱼 ②鲨鱼 ③章鱼 ④带鱼 ⑤鱿鱼 ⑥石斑鱼
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
2.“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”。下列有关鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述,正确的是
A.湿润的体表进行呼吸 B.尾鳍保持鱼体平衡
C.背鳍控制鱼体前进的方向 D.身体呈纺锤型,可以减小游泳的阻力
3.以下是某同学在探究“鲫鱼适应水中生活的特征”时做的记录,其中错误的是
A.鳃丝多且细,有利于气体交换
B.胸鳍和腹鳍各一对,控制前进方向
C.侧线和神经相连,感知水流方向和速度
D.身体成流线形,鳞片上有黏液,可减小游泳时的阻力
4.下列不属于我国四大家鱼的是
A.青鱼 B.鳙鱼 C.鲢鱼 D.鲤鱼
5.“鱼儿鱼儿水中游,游来游去乐悠悠,倦了卧水槽,饿了觅小虫。”儿歌描写的是小鱼在水中自由游泳时的情景,鱼能在水中可以穿越激流自由游行,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的()
A.尾鳍 B.鳃 C.侧线 D.鱼鳞
6.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类
①鲨鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤比目鱼 ⑥娃娃鱼 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A.①③⑤⑦ B.①③⑤⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧
7.某同学为了探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了相关探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组鲫鱼不做任何处理,乙组鲫鱼用纱布将图中的①、②捆绑起来,然后将两条鱼同时放入水中观察。这个实验探究的是哪种鳍的作用?( )
A.臀鳍、腹鳍 B.胸鳍、臀鳍 C.胸鳍、腹鳍 D.胸鳍、尾鳍
8.在繁殖季节,鱼腹中有俗称“鱼子”的结构,这种结构是( )
A.受精卵 B.卵细胞 C.胚胎 D.小鱼
二、填空题
9.下图是鲫鱼的外形,据图回答问题。
(1)鲫鱼的体形呈________型,游泳时可减小水的阻力。
(2)鲫鱼的身体表面被有_______,具有保护作用。
(3)鲫鱼必须生活在水中,与之相适应的呼吸器官是___________。
(4)鲫鱼的运动方式是_____,是通过_____的摆动和________的协调作用实现的。
(5)鲫鱼游泳时,主要靠身体________和_____鳍的左右摆动在水中产生前进的动力。
(6)鲫鱼在游泳时,[ ]_____鳍、[ ]______鳍和[ ]______鳍都有维持鱼体平衡的作用。
10.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼鳃和螃蟹鳃进行了对比观察(如下图所示),请据图回答问题:
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中,观察鳃丝的分散情况:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松。
②将鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察鳃的变化:鱼的鳃丝黏连,表面黏稠;螃蟹的鳃外形无变化。
(1)图1中,鱼的鳃丝呈鲜红色,因为其中含有丰富的___________。鱼呼吸时,从鳃盖后缘排出的水中___________(填气体)的含量减少了。
(2)鱼离开水后,鳃丝黏连,与空气的接触面积会___________(填“增大”或“减小”),因此很快会窒息而死;螃蟹离开水后,鳃无变化,与空气接触面积不变,可以存活一段时间。
(3)图2中,螃蟹的身体分部,足分节,体表有___________,因此属于___________动物。
参考答案:
1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B
9.(1)流线
(2)鳞片
(3)鳃
(4) 游泳 尾部 鳍
(5) 躯干部 尾
(6) ①胸 ②腹 ⑤背
10.(1) 毛细血管 氧气
(2)减小
(3) 外骨骼 节肢
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第四节 鱼 课后检测
一、单选题
1.水族馆中的水生动物多种多样,下列真正属于鱼类的一组是( )
①娃娃鱼 ②鲨鱼 ③章鱼 ④带鱼 ⑤鱿鱼 ⑥石斑鱼
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
【答案】B
【详解】
①娃娃鱼幼体时用鳃呼吸,成体生活在山上水中,但是用肺呼吸,属于两栖动物。②鲨鱼、④带鱼、⑥石斑鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类。③章鱼、⑤鱿鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物。
故选B。
2.“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”。下列有关鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述,正确的