第十一课（课件）湘艺版音乐二年级上册

第十一课 湘艺版二年级上册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 导入 音乐赏析 第 二 节 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《小拜年》 范唱 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 伴奏 试听歌曲 游戏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 ×× ×∣×× ×∣×× ××∣×× ×∣ 哒哒 哒∣哒哒 哒∣哒哒 哒哒 ∣哒哒 哒∣ 《第一关》 咚咚 锵 咚咚 锵 咚咚 锵锵 咚咚锵 5 5 6 ∣ 5 5 6 ∣ 5 5 6 6∣ 5 5 6∣ • • • • • • • • • • • • • 游戏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 ×××∣× × ∣× ××∣××∣ 哒 哒哒∣哒 哒∣哒 哒哒∣哒 哒∣ 《第二关》 正 月里 好 耍 狮 子 灯 呀 1 3 3 ∣ 6 1 ∣3 6 3∣1 6 ∣ • • • 锣 鼓 龙 灯 好 热 闹 呀 游戏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 ×× ××∣×.× × ∣×.× ×× ∣× —∣ ￣ ￣ 耍起 (那个) 狮子 灯 拜个 新 年 《第三关》 今年 (呀哈) 更 比 去 年 好 3 1 1 3 ∣5. 6 1 ∣6. 3 1 6∣5 —∣ ￣ ￣ 游戏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 ×× ×× ∣× × ∣×× ×× ∣× × ∣ 哒哒 哒哒∣哒 哒 ∣哒哒 哒哒∣哒哒∣ 《第四关》 哥哥 来打 鼓 呀 弟弟 来敲 锣 呀 1 1 6 1∣ 3 6 ∣3 3 6 3 ∣1 6∣ • • • • 爸爸 戴红 花 呀 妈妈 笑哈 哈 呀 《欢乐的小雪花》 范唱 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 伴奏 试听歌曲 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《欢乐的小雪花》所描绘的情景: 《欢乐的小雪花》是一首曲调优美、舒展、充满欢乐情绪的儿童歌曲,歌词描绘了飞雪飘飘的冬天,孩子们不畏寒冷,在雪地中欢乐玩耍、锻炼的情景。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 音乐知识 连音 连音也叫圆滑音 也称复滑音,是上、下滑音的结合体 滑音要求音色圆润干净、节奏准确 图符: 《雪花飞舞》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 (钢琴独奏) 法德彪西 曲 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《雪花飞舞》所描绘的情景: 乐曲最初的4小节单音在描写雪花飞舞。 表现孩子在冬天里凝视窗外飞舞的雪花,热切地盼望春天早日来临的心情。 音乐赏析 这首乐曲是根据法国作曲家德彪西所创作的钢琴组曲《儿童园地》中的第四首。原曲可分为三个部分。第一部分,乐曲开始,在高音区奏出一小节柔和而清淡的旋律,接着第二小节开始左手在中音区进入,随即左手的同向进行变为反向进行;四小节经过句后,乐曲进入第二部分。连续的三连音、丰富的和声色彩、多变的节奏与音色、渐强的力度变化,仿佛漫天大雪、刺骨的寒风已逐渐变成纷纷扬扬的雪花。最后,大地变得一片沉寂,人们的心情也显得无限的惆怅和寂寞。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 德彪西 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 德彪西,是19世纪末、20世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家,同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖,对欧美各国的音乐产生了深远的影响。 代表作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》,钢琴曲《前奏曲》和《练习曲》。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 课堂思考 第 三 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 课堂思考 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 请你说一说还有哪些关于雪花的歌曲,能够给大家唱一唱吗? 课堂小结 第 四 节 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 今天我们欣赏了《雪花飞舞》,感受到小雪花美丽轻巧的样子,也感受到冬天给人们带来了寂寞、忧郁的情绪。看来冬天是适合休养生息的季节,要不怎么有许多小动物都冬眠呢?同学们有兴趣可以了解一下小动物冬眠的知识。 课堂小结 背景介绍 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 谢 谢 观 赏 61569.4 63972.54 56998.207 59845.406 $