《卖报歌》（教案）人音版（五线谱）音乐二年级下册

《卖报歌》 教材来源:二年级《音乐(下册)》教科书/人民音乐出版社2013年版 内容来源:二年级《音乐(下册)》第二课 主 题:难忘的歌 课 时:1课时 授课对象:二年级学生 设 计 者: 【目标确定的依据】 1.课程标准相关规定 (1)领域一:感受与欣赏 音乐情绪与情感:体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或做出体态反应。 (2)领域二:表现 演唱:能够用正确的姿势、自然的声音,有表情地独唱或参与齐唱。 综合性艺术表演:能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。 2.教材分析 本课选自人音版二年级下册第2课《难忘的歌》。《卖报歌》由安娥作词,聂耳作曲,写于1933年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。《卖报歌》为五声宫调式,四二拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏,简朴活泼的旋律,模拟报童的叫卖声,生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。 3.学情分析 《卖报歌》这一课是小学二年级的教学内容,这个年龄段的学生基本以歌唱教学为主。让学生不仅通过唱歌,还可以运用身体动作感受音乐、表现音乐。由于二年级学生接受音乐训练时间不算长。也由于学生个别差异较大。因此他们对音乐节奏还不准确的表达、掌握。怎样使他们兴致勃勃、积极主动地投入到节奏表现中去,是本课要解决的主要问题。 【学习目标】 1、通过聆听《都有一颗红亮的心》,演唱《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用,启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 2、能用打击乐器用合适的力度为歌曲伴奏。 【学习重点】 能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 【学习难点】 能用打击乐器用合适的力度为歌曲伴奏。 【评价任务】 评价任务一:通过聆听和演唱歌曲,了解革命历史时期发挥的作用,启发对祖国的热爱和责任,达成目标一。 评价任务二:练习歌曲的节奏,并熟练掌握。能用打击乐器用合适的力度进行简单的伴奏,达成目标二。 【教学过程】 教学环节 教学活动 环节一 谈话导入 1.播放电影《报童》片段,谈话:解放前有许多孤儿,他们的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活,有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。 2.引题:这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》。 环节二 组织学习 1.这首歌的情绪是怎样的?它讲述了一个什么样的故事? 2.生自由汇报。 3.复听《卖报歌》并出示歌片,听音乐有