《共产儿童团歌》（教案）人音版（五线谱）音乐二年级下册

《共产儿童团歌》 教材来源：二年级《音乐（下册）》教科书/人民音乐出版社2013年版 内容来源：二年级《音乐（下册）》第二课 主 题：难忘的歌 课 时：1课时 授课对象：二年级学生 设 计 者： 【目标确定的依据】 1.课程标准相关规定 （1）领域一：感受与欣赏 音乐情绪与情感：体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。 （2）领域二：表现 演唱：能够用正确的姿势、自然的声音，有表情地独唱或参与齐唱。 综合性艺术表演：能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。 2.教材分析 本课选自人教版二年级下册第2课《难忘的歌》。《共产儿童团歌》是一首革命历史歌曲，曾被作为故事片《红孩子》的插曲。歌曲为四段歌词的分节歌，四四拍，五声宫调式。 旋律以小跳、级进为主，多采用重复的手法构成，其典型的节奏顿挫有致，几乎贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲感受，恰当地表达了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的坚定信念。 3.学情分析 《共产儿童团歌》这一课是小学二年级的教学内容,这个年龄段的学生基本以歌唱教学为主。教学让学生不仅学会唱歌,还可以运用身体动作感受音乐、表现音乐。由于二年级学生接受音乐训练时间不算长。也由于学生个别差异较大。因此他们对音乐节奏还不准确的表达、掌握。怎样使他们兴致勃勃、积极主动地投入到节奏表现中去,是本课要解决的主要问题。 【学习目标】 1.通过聆听《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 2.能用打击乐器用合适的力度为歌曲伴奏。 【学习重点】 能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 【学习难点】 能用打击乐器用合适的力度为歌曲伴奏。 【评价任务】 评价任务一：通过聆听和演唱歌曲，了解革命历史时期发挥的作用，启发对祖国的热爱和责任，达成目标一。 评价任务二：练习歌曲的节奏，并熟练掌握。能用打击乐器用合适的力度进行简单的伴奏，达成目标二。 【教学过程】 教学环节 教学活动 环节一 激趣导入 1.多媒体演示，导入新课 2.出示五角星，谈话：大家看这是什么？你们都在哪里见过它？你能讲述一个红星的故事吗？ 3.生自由回答。 环节二 感受铺垫 1.播放《闪闪的红星》电影片段，边播放，边讲述历史背景。 2.提问：影片中哪部分给你的印象最深？