5.17.1 动物在生物圈中的作用（分层练）-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

5.17.1 动物在生物圈中的作用 一、单选题 1．松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发；蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来。这些事实说明（ ） ①动物能帮助植物传播种子   ②动物能帮助植物传粉   ③所有植物都靠动物传粉和传播种子 A．①②③ B．①③ C．②③ D．①② 2．动物对于一个生态系统来说是很重要的。下列不属于动物在生物圈中作用的是（ ） A．动物能促进生态系统的物质循环 B．动物将无机物转变成有机物 C．动物能帮助植物传粉、传播种子 D．动物在维持生态平衡中起重要作用 3．有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（    ） A．刺激子房发育 B．让花变得更鲜艳 C．帮助果树传粉 D．帮助果树消灭病虫害 4．随着渡渡鸟的灭绝，毛里求斯岛的特有植物渡渡榄也濒临灭绝。这体现了动物在生物圈中的作用是（    ） A．帮助植物传播花粉 B．维持生物圈的生态平衡 C．帮助植物传播种子 D．促进生态系统的物质循环 5．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（    ） A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B．动物可以促进生物圈中的物质循环 C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生物的稳定 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 6．松鼠吞食果实后，种子随粪便排出，遇条件适宜时会萌发。这体现了（ ） A．动物能够帮助植物传粉 B．植物的生活完全依靠动物 C．动物能帮助植物传播种子 D．植物和动物存在竞争关系 7．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（    ） A．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 C．动物可以帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围 D．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质 8．下列哪项不能确切表述动物在自然界中的作用（    ） A．动物在维持生态平衡中起着重要作用 B．动物可作为人类的食品 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物能帮助植物传粉、传播种子 二、综合题 9．大洋洲很早就与其他大陆分离，由于四周环海，至今还保留着不少别具一格的古老动物，如鸭嘴兽、袋鼠等。大洋洲天然牧场资源丰富。人们曾从印度引入当地没有的牛、羊等，大力发展畜牧业。但同时在牛粪上产卵繁殖的苍蝇也随牛羊进入了大洋洲。其结果是牛群增加，牛粪量增加，牛粪风干硬化，几年不分解，大量牧草被干牛粪遮压枯死，导致牧业减产，同时苍蝇却有了滋生地，迅速繁殖，地里的蝇群猖獗，危害人类与畜牧业。 后来人们又将蜣螂引进大洋洲，它将新鲜的牛粪滚成粪球推入地下，使粪中的蝇卵无法孵化。这样苍蝇的滋生得到了控制，减少了对人、畜的危害，同时又处理了牛粪，增加了土壤养分，牧草产量增加使牧业兴旺。 (1)大洋洲至今还保留着不少别具一格的古老动物，这说明大洋洲的________比较稳定。在古老的动物中，鸭嘴兽，袋鼠属于________动物。 (2)引进牛羊发展畜牧业后，却导致减产的原因是打破了原有的___________________________。 (3)在大洋洲草原生态系统上，牛羊作为________者参与物质循环，而蜣螂则属于________者。 (4)从大洋洲引入牛羊的经验和教训可见，动物在自然界中有哪些方面的作用？(至少写出两条)________________________________________________________________________ 10．动物在生物圈中具有重要作用。回答下列问题： (1)在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互____________________的关系。人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响到生态系统的____________________状态。 (2)动物作为消费者，直接或间接以植物为食。通过消化和吸收，将摄取的____________________变成自身可利用的物质，这些物质在体内经过分解释放能量，同时产生____________________、尿素等物质；动物的遗体或粪便经____________________的分解后，也产生____________________、含氮的无机盐等物质。可见动物能促进生态系统的____________________循环。 一、单选题 1．动物在生态系统中有重要作用，因为动物（　　） A．是食物的唯一来源 B．能固定二氧化碳 C．能促进生态系统物质循环 D．能释放氧气 2．谚语“蜜蜂见花团团转，花见蜜蜂朵朵开”隐含了不少生物