第1课 爱我中华（教案）-《中华民族大团结》（初中）优质教学课件和教案

第一单元 伟大的中华民族 第1课 爱我中华 教学设计 【教学目标】 情感态度价值观目标：增强国家意识，培养爱国热情，学会尊重各民族，激发民族自豪感。 能力目标：培育家国情怀，增强加强民族团结的责任感。 增强对伟大祖国、中华民族的认同。 知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家；知道我国悠久的历史，壮美的山河，灿烂的文化，理解中华民族有多元一体的优势。 【教学设计】 【导入新课】 播放视频《我爱你，中国》56个民族共同演唱这首歌！，请大家一起跟着视频演唱 。 教师：我们伟大的祖国幅员辽阔，资源丰富，名胜古迹数不胜数；我们中华民族人口众多，历史悠久，文化灿烂，对人类文明产生了重大影响。伟大的中华民族值得我们自豪和骄傲！ 【新课学习】 中华民族是我国各民族在几千年交往交流交融的历史长河中逐步形成的。她智慧善良、勤劳勇敢、自强不息、兼容并包，巍然屹立于世界民族之林；她创造的辉煌历史和灿烂文化受到世界其他民族的尊重；她对人类社会发展的贡献为世界其他民族所称赞。 一.中华民族有悠久的历史 · 观看图片《朝代歌》；知道中华民族源远流长，历史悠久而厚重，文明绵延5000多年而不绝，这在世界历史上是绝无仅有的。 · 观看视频《良渚文化》，知道良渚文化是环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化，因1936年首先发现于良渚而命名，距今5300—4000年。中国文明的曙光是从良渚升起的，良渚是中华民族和东方文明的圣地。 · 观看图片《陶寺文化》、《大汶口文化》，理解中华民族有悠久的历史。 归纳小结：中国是世界文明古国之一，良渚文化、大汶口文化、陶寺文化等众多遗迹，都折射出远古文明的印记。从上古时代的三皇五帝传说到夏商周早期国家形态，从秦汉一统到魏晋南北朝的民族大交融，从隋唐的繁荣开放到宋元明清的各领风骚，各族人民共同书写了中华民族亘古通今的辉煌历史篇章。在漫长的历史中，中华大地上发生了一幕幕激动人心的故事。涌现出一个个叱咤风云的英雄人物，留下了许许多多可歌可泣的感人事迹。数千年历史积淀下的人文底趣，为中华民族的发展壮大提供了丰厚滋养。 二. 中华民族有壮美的山河 播放视频《锦绣河山大美中国》，提出问题： 1、看完视频，跟同学们一起讨论，说说你的感想？ 2、请你跟同学们分享一下你的旅行故事。 归纳小结：自古至今，中华民族生息、繁衍在祖国的辽阔大地上。今天的中国，陆地领土面积为960多万平方千米，主张管辖的海域面积约为300万平方千米。 其东部、南部有渤海，黄海，东海，南海，东北有绵延起伏的大小兴安岭和长白山.北部有辽阔的草原与戈壁沙漠，西部有冰川广布、谷地深窄的帕米尔高原，西南有号称“世界屋脊”的青藏高原和世界海拔最高的山脉--喜马拉雅山脉。 在我国的辽阔疆域内，高原、平原，盆地、山地、丘陵等地形丰富多样，有昆仑山、秦岭，泰山、黄山等壮丽的山脉山峰。有黄河、长江，雅鲁藏布江等纵横的江河，有鄱阳湖、博斯腾湖、日月潭等美丽的湖泊，有东北平原、华北平原、长江中下游平原等肥沃的平原，有呼伦贝尔，巴音布鲁克、芜塘等茫茫的草原，有山东半岛、辽东半岛、澳门半岛等半岛，以及台湾岛、海南岛、香港岛等众多岛屿... 这些自然环境为中华民族世代生存和发展提供了有利的条件。 三. 中华民族有灿烂的文化 观看图片，知道灿烂的中华文化在世界文明史上占有重要的地位。 归纳小结：古代中国有以指南针、火药、造纸术、印刷术四大发明为代表的科学成就。 有长城、故宫、布达拉宫等著名建筑，有丝织、制瓷、蜡染等传统工艺。有针灸、中药等传统医药，有四书五经、唐诗宋词、民族史诗等大量人文经典，有国画、京剧、藏戏、蒙古长调、维吾尔木卡姆等艺术形式，这些辉煌成就在世界文明史上占有重要的地位。 【讨论交流】：阅读教材P6-7，谈一谈中国古代四大发明各自的演变过程、对外传播过程以及对世界的影响。 归纳小结：中华民族自古以浩如烟海的文化遗产和众多的科学技术成果著称于世。中华文化不仅滋养、熏陶着一代代中华儿女,还通过古代陆上和海上丝绸之路的商贸，文化交流深刻影响了许多国家。 当前，在实现中华民族伟大复兴的进程中，历久弥新的中华文化正焕发出新的生命力。中华文明将以更加开放的姿态拥抱世界，以更有活力的文明成就贡献世界。 四.中华民族有多元一体的优势 播放视频【每日一习话】《中华民族多元一体是我国发展的巨大优势》，提出问题： 结合视频与教材P5-6内容，回答下列问题: 1. 中华民族的伟大之处体现在哪些方面? · 中华民族有悠久的历史 · 中华民族有壮美的山河 · 中华民族有灿烂的文化 · 中华民族有多元一体的优势 2. 怎样理解多元一体是中华民族的优势? · 多元一体格局是中华民族在长期的历史发展过程中形成的。中华民族多元一体，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。 ·