内容正文:
语文园地四(第一课时)
小学语文-统编版-六年级下册-第四单元
1
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文章的开头
文章的结尾
外貌和神态描写
1
文章的开头和结尾怎么写才精彩?
思考一
2
外貌和神态描写对刻画人物有什么作用?
思考二
本节内容
词句段运用
2
起要美丽,中要浩荡,结要响亮。
——【元】乔吉
凤头
猪肚
豹尾
3
一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。回顾下面的那些开头和结尾,你有什么发现?再找一些你认为写得好的文章,把开头和结尾列出来,和同学一起分析这样写的好处。
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1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
——《十六年前的回忆》
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
——《藏戏》
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
——《草原》
文
章
的
开
头
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”
——《十六年前的回忆》
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——《匆匆》
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
——《那个星期天》
文
章
的
结
尾
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。