3.4 “一带一路”倡议与国际合作-【地理优课PPT】高中地理选择性必修2同步PPT课件（湘教2020）

“一带一路”倡议 与国际合作 "One belt, one road" initiative and international cooperation 第三章 区域合作 1 课标解读 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 【课标呈现】 1.通过阅读教材，说出经济全球化的内涵、表现和意义。 2.理解“一带一路”的背景和意义。 3.结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 【课标解读】 2 核心素养 【区域认知】结合材料，掌握共建“一带一路”的由来与提出背景。 【综合思维】结合具体案例，了解经济全球化与国际合作的表现及意义。 【地理实践力】结合当前“一带一路”的建设背景，理解“一带一路”对国际合作的意义。 【人地协调观】通过资料，了解“一带一路”倡导国家之间协作发展及构建人类命运共同体。 3 中欧班列与“一带一路” 探究 Inquiry 中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行，往来于我国与欧洲及“一带一路”相关国家的集装箱国际铁路联运班列。 我国自2011年3月首列中欧班列（重庆—杜伊斯堡）开行以来，成都、郑州、苏州、武汉、长沙、义乌、哈尔滨、长春、广州、青岛等城市也陆续开行了到欧洲的国际贸易班列。到2018年底，中欧班列累计开行逾1万列，运送货物约90万标箱，以快捷准时、安全稳定、绿色环保为经营特色，运输网络覆盖欧亚大陆广大区域。 “蓉欧快铁”东起成都，经宝鸡、兰州到新疆阿拉山口出境，途径哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯等国，抵达波兰罗兹。货物到波兰罗兹后，再被快速分拨至欧洲其他各地。说一说，与传统运输通道相比，“蓉欧快铁”的优势主要表现在哪些方面？ "蓉欧快铁"相较传统陆上通道经过的国家少、路程短，缩短运输时间，提高运输效率;比海运安全系数高，运输时间短，受天气状况影响小。 为什么说，在中欧班列的带动下，我国内陆地区从商贸末端变为开放前沿，昔日的货运通道成为开放发展的快车道？ 郑州、武汉、长沙、重庆、成都、西安、银川、兰州、乌鲁木齐、昆明、贵阳等内陆地区为中欧班列的起点或者途经地，"蓉欧快铁"将我国这些区域与亚欧大陆其他地区相联通。中欧班列的开通将内陆城市转化为交通枢纽，带动地区基础设施建设，促进对外开放。 查阅相关资料，了解中欧班列主要运输哪些货物？议一议，其对加强国际合作有哪些意义？ 中欧班列的主要运输货物由开行初期的手机、电脑等 IT 产品，逐步扩大到衣服鞋帽、汽车及配件、粮食、葡萄酒、咖啡豆、木材、家具、化工品、机械设备等产品。 对加强国际合作的重要意义∶中欧班列是沿线各国基础设施互联互通和提升经贸合作水平的重要载体，加快了物资的流通和周转时间，提高通行效率，促进了中国与沿线国家以及其他欧洲国家之间的经贸合作，并强化了国家间合作。 Contents 目录 01 “一带一路”由来 The origin of "one belt, one road" 02 “一带一路”倡导国家之间 协作发展 "One belt, one road" advocates collaborative development among countries “一带一路”由来 The origin of "one belt, one road" 01 一带一路 丝绸之路经济带 中国→中亚→俄罗斯→欧洲 中国→中亚→西亚→波斯湾→地中海 中国→东南亚→南亚→印度洋 21世纪海水丝绸之路 中国沿海港口→南海→印度洋→欧洲 中国沿海港口→南海→南太平洋 阅读 Reading 古代丝绸之路 陆上丝绸之路是指始于我国古都长安（今西安），连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆路商贸线路。它途经河西走廊，通过玉门关和阳关，抵达新疆，再穿越中亚、西亚和北非，最终抵达非洲和欧洲，还向南延伸到南亚次大陆。丝绸古道漫漫，驼铃摇荡千年，张籍《凉州词》描绘出了当时动人的情景：“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”这条古代商路，沟通了中国、古印度、古希腊三大古代文明，全长10000多千米，是东方与西方之间经济、政治、文化交流的主要通道，为人类社会的共同发展和繁荣做出了卓越贡献。 海上丝绸之路从我国东南沿海，经过中南半岛和南海诸岛，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为我国与外国经贸文化交流的海上大通道。唐代，我国东南沿海有一条叫作“广州通海夷道”的海上航路，是我国海上丝绸之路的昌盛之举。宋元明时期，我国造船和航海技术大幅度提升，商船远航能力全面增强。宁波、泉州皆为著名古港，经营绸缎、陶瓷、茶叶、药材，质直尚义，彰显儒商。我国同世界上60多个国家保持着“海上丝路”的商贸往来。 2013年，我国提出“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)倡议，得到国际社会的高度关注。 共建“一带一路”致力于沿线各国的互联互通，