内容正文:
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导学提纲
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高二数学
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班级: 姓名: 学号:
2.1.1(理2.2.1)椭圆及其标准方程(2)
一、学习目标、细解考纲
学 习 目 标
核 心 素 养
1. 能用椭圆的定义、待定系数法、相关点法、直接法求椭圆标准方程.((重点、难点、易错点)
2. 椭圆定义的应用
通过求椭圆方程的多种情况探索学习,在定义的灵活运用中培养学生的直观想象、数学抽象、数学运算、逻辑推理核心素养.
二、自主学习
1. 求椭圆标准方程的方法
定义法; 待定系数法、相关点法、直接法
2. 椭圆定义的应用
热身:
1.椭圆的一个顶点为A(2,0),其长轴长是短轴长的2倍,求椭圆的标准方程.
解:(1)当 为长轴端点时, , ,
椭圆的标准方程为: ;
(2)当 为短轴端点时, , ,
椭圆的标准方程为: ;
2. 若点在椭圆上,、分别是椭圆的两焦点,且,则的面积是( )
A. 2 B. 1 C. D.
答案B
3. 设为定点,||=,动点满足,则动点的轨迹是 .
以F 1 ,F 2 为端点的线段
4. 已知三角形的两顶点为,它的周长为16,求顶点轨迹方程.
三.探究应用,“三会培养”
例1. 已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点,(,),则椭圆方程为________.
[解析]设椭圆方程为mx2+ny2=1(m,n>0,m≠n).
由解得m=,n=.
∴椭圆方程为+=1.
例2. (教材P34例2)在圆上任取一点,过点作轴的垂线段,为垂足.当点在圆上运动时, 线段的中点的轨迹是什么?
变式:若点在的延长线上,且,则点的轨迹又是什么?
例3.(教材P35例3)设点的坐标分别为,直线相交于点,且它们的斜率之积是,
求点的轨迹方程 .
四.拓展延伸、智慧发展
例4. 已知圆为圆上一点,AQ的垂直平分线交CQ于M,则点M的轨迹方程为 。
变式1:一动圆与圆外切,同时与圆内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么曲线.
变式2:与轴相切且和半圆内切的动圆圆心的轨迹方程