第二章 第3节 声的利用-2022-2023学年八年级物理初二上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

第二章 声现象 第3节 声的利用 人教版 物理 八年级 上册 2.3 声的利用/ 1 超声波加湿器能够增加空气的湿润度，保持一个湿润的环境来进行改善。它是怎么工作的呢？ 蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样躲避障碍物和捕食猎物的? 导入新知 2.3 声的利用/ 1. 了解声的有关知识和应用，知道声音可以传递信息和能量。 2. 通过学习声在现代技术中的应用，体会科学技术与社会的联系。 素养目标 2.3 声的利用/ 知识点 1 声与信息 妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊病…… 以上这些声现象，说明声能够＿＿＿＿＿。 传递信息 大象用人类听不到的 “声音” 进行交流，这种声是＿＿声波。 次 不同的动物感受声波的频率范围不同。 知识点 1 探究新知 2.3 声的利用/ 火山喷发 地震 海啸 台风 核爆炸 次声波 都伴有次声波产生 次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。科学家们利用它来预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。 探究新知 2.3 声的利用/ 超声波 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。 回声定位 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 点击图片播放视频 探究新知 2.3 声的利用/ 声音信息与医疗诊断 ①中医的“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”有听的意思。 ②医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。 ③“B超”是利用超声波获得人体内部疾病信息的。 医生 超声波 病人 显示屏 反射波 信息 点击图片播放视频 探究新知 2.3 声的利用/ 超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪 超声波在生活中的应用 探究新知 2.3 声的利用/ 领域 应用 生活 人们通过交谈、听广播、听录音等传递信息 医疗 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”就是听;利用“B超”或彩超检查病人的身体情况 军事 声呐——根据回声定位原理测量海洋的深度、探测海底的地形特征和潜艇的位置;雷达也是利用这个原理制成的 工业 利用超声波透射法对产品进行无损探测，超声波穿过密度不均匀的物质时，会反射不同的信息。这样我们就可以在不损伤检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫超声波探伤 气象 利用台风、地震、火山爆发、海啸、核爆炸等产生的次声波判断这些灾害的强度和位置 探究新知 2.3 声的利用/ 例 关于超声波的应用，下列说法中不正确的是 （　　） A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪 B．利用超声波的直线传播和反射，可以测量月球上两座山的距离 C．利用超声波给孕妇做常规检查，确定胎儿的发育状况 D．蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统，它们能在空气和水 中确定物体的位置 B 连接中考 巩固练习 2.3 声的利用/ 解析： 超声波的频率较大，有较强的穿透能力，超声波能传递信息，可用来进行回声定位、探测鱼群、B超等；次声波、超声波和声音的传播都需要介质，真空不能传声，因此利用超声波不能够测量月球上两座山的距离。 作者 (A) - 楷体改仿宋 声与能量 水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么声波能传 递能量吗？ 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。 知识点 2 探究新知 2.3 声的利用/ 声波具有能量，能通过介质传递能量。 探究实验：声音能否传递能量 实验结论： 扬声器播放音乐时，烛焰会摇动。 实验现象： 点击图片播放视频 探究新知 2.3 声的利用/ 超声波与能量 超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常用于清洗物体。 把被清洗的物体放在清洗液中，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。 点击图片播放视频 探究新知 2.3 声的利用/ 13 超声波碎石 超声波的应用 超声波牙刷 超声波洗牙 超声波加湿 探究新知 2.3 声的利用/ 例 下列声现象中能说明声音传递能量的是（　　） A．烛焰晃动 B．钢尺振动 C．蝙蝠发现昆虫 D．倒车雷达 A 连接中考 巩固练习 2.3 声的利用/ 解析： A图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量；B图钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量；C图蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息；D图倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够传递信息。 15 1. 长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够