2.3声的利用 导学案2022-2023学年人教版物理八年级上册

2.3声的利用 【学习目标】 1．了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2．通过观察有关的文字、图片、资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 【学习重难点】 理解生活中利用声的例子。 【学习过程】 一、练习回顾。 1．人们把超过_________Hz的声音叫做超声波，把低于________Hz的声音叫做次声波。地震、火山喷发、台风、海啸等大自然活动都伴随_______波产生。 二、自学讨论。 1．阅读教材，明确学习目标，思考、试着做做下列问题： （1）声不仅能传递 ，也能传递 。 （2）远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。 （3）将扬声器对准烛焰，播放音乐，火焰会_________。这说明了__________________。 2．声与信息。 （1）你平时用声音传递过信息吗？ 我的例子：__________________________________________ 听到雷声就知道可能要__________；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常声音中发现__________；中医“望闻问切”中的__________都是利用声音能传递信息。 （2）次声波可以传递信息：有些动物用次声波交流；地震、台风、火山爆发的预测。 （3）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置： a．采用这个原理制成助盲人出行的 ； b．介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面。 （4）介绍B超在医学上的应用。 （5）超声波测出金属内部的伤痕。 3．声与能量。 演示：声波能传递能量吗？ 去掉罐头盒两端的盖子，给一端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮筋，火焰会摇动吗？ 结论：火焰会_________。这说明了______________________ 1．介绍超声波清洗精细机械。 2．介绍超声振动除结石。 三、达标检测。 1．关于声现象，下列说法中错误的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．“这首歌太高，我唱不上去”中的“高”指的是音调高 C．《黄河大合唱》歌词中有“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”“叫”“咆哮”说明气体、固体、液体都可作为声源 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 2．如图所示是人和一些动