第5单元第十四、十五章 知识整理与复习-【探究在线】2022-2023学年八年级上册初二生物高效课堂导学案（苏教版）

温擎提示。请做完后再看等鼠！课时作业6.子宫一大。课时作业。。，“ 参考答案及解析 3.B解析：AC。菊、梅具有根，茎，叶，花，果实、种子六大器8.导航位明原料运输工具药用价值C解析；肠道病毒寄生在动物细胞内。属于动物病毒。病 毒十分微小，比细菌小很多，不能独立生活，没有细胞结构。 官。属于被子植物，AC错误。B.松的种子裸露。外面没有。128183-大熊猫丹顶鹤金丝猴 5.B6.D7.C-8B 果皮包被，属于裸子植物，B正确。D.苔属于苔藓植物，草10，自然保护区 属于被子植物，D错误。自主检测__9.1)细胞蛋白质 第5单元生物的多样性4.D5．D1.A2.D3.C4.D～（2植物病毒细菌病毒(噬菌体）动物 第十四章丰富多彩的生物世界6.(1)④⑤⑥①②③⑦⑧（2)③⑤⑥⑦⑧①②④互动课堂（3)出门戴口罩，勤洗手 第一节五彩缤纷的植物世界（1)水中(2>成体用肺呼吸（3)C（4)A和B（5)不是10.1)患病患病危害艾滋病（2)疫苗有害 第一课时孢子植物（3被子”具有根、蒸，叶，花、果实和种子等器官，并且种的体表被毛，胎生哺乳·具有哺乳动物的特征第四节生物的分类 新知梳理子不裸露。外面有果皮包被新知梳理 1.苔藓蕨类种子第二节千姿百态的动物世界工。形态结构生理功能种 第一课时无脊椎动物3.B=解析：两栖动物体外受精，受精过程离不开水。幼体生3.相似_生态分布一最基本有性生殖生殖有性生殖 4真正的根输导新知梳理活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体温4.大。近小远 5.葫芦藓地钱1.脊柱不恒定。属于变温动物。自主检测_______ 6.水土保持监测空气污染2.腔肠扁形线形环节软体节肢4.B-5.B-6.B-7.C1.C2，C3.B 7.输导陆地丁3.消化腔-口肛门～触手上的刺丝．海水淡水水螅8.（1)鳃（2)鳞片（3)侧线感知水流的方向互动课堂 8.孢子―石松绿肥饲料煤4.扁平口肛门一呼吸，循环涡虫（4)游泳鳍（5)流线适于水中生活1.（1)脊柱 9.生殖过程阴湿_下单，大黄鱼．鲫鱼，班乳二〈2)节肢体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 目王位测．。下“7.软体Ⅲ書________9.(1)脊柱（2)前以×灯的微用（3)两栖Pelophylax双名④)种多近 互动课堂__8.节肢分节外骨骼两对翅三对足。(1)马可它们的相似示多相似点少共同特征也少 （1)衣藻藻类蕨类（2）A（3)假根输导阴湿9.药物 （4)孢子根、茎、叶输导10.疏松土壤提高土壤肥力净化环境知梳理____体时细菌和真菌课时作业。_____上们仅同 球菌杆菌螺旋菌1.D2.D 课时作业自主检测2，成形核区原核细胞原核生物3，C解析：生物分类单位由大到小是界、门，纲、目科、属、 1.B2.C3.B4.A5.B1D_2.B_3.C3.现成的有机物寄生腐生种。“亚科”是比“科”小，比“属”大的分类单位，因此应在 6.D解析：苔藓植物的受精过程离不开水，因此适于生活互动课堂4.腐生细菌科和属之间。 在阴暗潮湿的环境甲。厥类植物靠孢子繁殖，其受精过程节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。。乳酸菌结核杆菌4，A解析：兔是食草的动物，不属于食肉目。人和兔均不属 7A解析。B项，苔藓植物无真正的根，只有茎叶的分化，3)虾，蜈蚣、蟹。“节肢”的意思是每一体节通常有一对附磨菇曲霉于犬科和犬属。根据狼，兔，人的共同特征判断，三者都属 错误；C项。海带是藻类植物，藻类植物无根、茎，叶的分肢，附肢又分成若干以关节连接的分节即肢节。节肢的运动细胞壁细胞膜细胞质细胞核核膜真核生物哺乳纲。 化。错误；D项。蕨类植物是通过孢子来繁殖后代的，错误。极其灵活，主要用于爬行和游节肢动物身体的分化以及芝、虫草抗癌无机物7.(1)根，叶和茎叶和茎，果实（2)白菜 8.D身体变化的多样性，使它获得高度的适应性。中物的相似程度白菜、辣椒、葱分类单位越小，生 9.(1)A藻类衣藻（2)B（3)C，D藏类C课时作业_互动课堂__物之间亲缘关系越近；分类单位越大，亲缘关系越远 （4)苔藓蕨类_水阴湿1.C2.D_3.A-4.A不正确。因为此实验是探究霉菌生长的环境条件。应把“环（4)花、果实、种子 10.(1)水绵、衣藻、紫菜墙藓，地钱、葫芦藓石松、满江红5.B解析：节肢动物与环节动物的相同之处是身体分节。环为实验变量来研究。此同学的设计方案是把“附8.（1)B 6.D解析：钉螺是血吸虫的中间宿主。人若是进入有钉螺看的物体”作为变量，故得出了“霉菌的生长与环境没有关（2)烧和猫之间的不同点多。因为克和金钱豹均属于豹 （2)①ωⅱ第二课时。种子植物 的水域。很可能被感染。所以发现，消灭钉螺是预防血吸”的结论。属。而龙和猫分别属于豹属和猫属，不同属动物的不同点 新知梳理 1.种子裸子被子虫病的重要措施。课