内容正文:
课时分层作业(十六)
(建议用时:25分钟)
题组一 物质循环的概念及特点
1.关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( )
A.这里所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈
B.生态系统的物质循环具有全球性
C.物质在生物群落内部也可以循环
D.这里的物质指的是构成生物体的C、H、O、N、P、Ca等
C [生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间,而在生物群落内部物质不能循环,只能沿食物链(网)单向传递。]
题组二 碳循环
2.下图为生态系统碳循环示意图,图中甲、乙、丙代表生态系统组成成分,数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是( )
A.图中生产者、甲、乙、丙构成了两条食物链
B.大力增强过程①,可在一定程度上缓解温室效应
C.过程③中的碳全部储存于乙体内的有机物中
D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦
B [图中甲为大气中CO2库,乙为消费者,丙为分解者,分解者不参与食物链的组成;①②分别表示生产者的光合作用与呼吸作用,大力增强过程①可以减少大气中的CO2量,缓解温室效应;③为消费者的摄入,摄入量=同化量+粪便量;⑦为消费者的呼吸作用,中耕松土不能加强过程⑦。]
3.大气中二氧化碳含量的迅速增加会造成温室效应。下列有关叙述不正确的是( )
A.动植物呼吸作用的增强是大气中二氧化碳含量增加的主要原因
B.减少化石燃料的燃烧是解决温室效应的主要措施
C.碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环
D.生产者通过光合作用或化能合成作用将碳固定到生物群落中
A [大气中二氧化碳含量增加的主要原因是化石燃料的大量燃烧和植被面积的缩小,A错误。减少化石燃料的燃烧、开发清洁新能源是解决温室效应的主要措施,B正确。碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环,在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递,C正确。生产者通过光合作用或化能合成作用将碳固定到生物群落中,D正确。]
4.如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是( )
A.生物圈通过碳循环来实现碳元素的自给自足
B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程中需要能量驱动,同时又是能量的载体
B [题图中A为消费者,B为分解者,根据C、D间具有双向箭头,可推断C、D为生产者和大气中的CO2库;再由所有成分都有箭头指向大气中的CO2库可知,D为大气中的CO2库,则C为生产者;根据其他箭头可推知E为化石燃料;在生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,在生物群落内以含碳有机物的形式传递碳元素。]
题组三 能量流动和物质循环的关系
5.如图是某生态系统中,能量流动与物质循环关系示意图,请据图回答下列问题。[图中“Δ”为有毒物质浓度(百万分之一,即10-6),能量单位:kJ/(cm2·a)]
(1)图中A是________,D是________。
(2)流经该生态系统的总能量是________kJ/(cm2·a)。
(3)根据图中数值计算,能量从A到B、由B到C的传递效率依次是________、________,由于生物不能在代谢中再利用________,因此能量流动具有________的特点。
(4)从物质循环的角度看,存在于________中的有毒物质,通过________在生物体内大量积累,因此________越高的生物受害越大。
[解析] (1)由题图可知A是生产者,B是初级消费者,C是次级消费者,D是分解者。
(2)流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能,即97+63+306=466 kJ/[(cm2·a)]。
(3)能量从A到B的传递效率是二者同化能量的比值,即63÷(97+63+306)×100%=13.5%,能量从B到C的传递效率为13÷63×100%=20.6%,其余的能量最终都是通过呼吸作用散失的。能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
(4)从物质循环的角度看,有毒物质存在于无机环境,主要是空气、水、土壤中,通过食物链在生物体中不断富集。
[答案] (1)生产者 分解者 (2)466 (3)13.5% 20.6% 热能 单向流动、逐级递减 (4)空气、水、土壤(或无机环境) 食物链 营养级
6.右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是( )
A.1代表生产者,5代表化能合成作用
B.碳元素在1、2、3、4之间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1
D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环
C [根据题图分析,1箭头指向2、3、4,可以确定1是生产者,因为生物群落总能量流动的起点是生产者;由于生产者联系了无机环境和生物群落,所以确定4为无机环境(CO2