10 人类认识地球运动的历史-2022-2023学年六年级科学上册【东方作业】同步辅导及作业(教科版2017)

【精品】2022六年级科学上册同步辅导及作业 教科版2017 10 人类认识地球运动的历史 辅导模块 一、“地心说”和“日心说” 地心说是由古希腊天文学家托勒密提出。 主要观点： 1、地球是球体。 2、地球处于宇宙中心。 3、地球静止不动 4、太阳围着地球转。 日心说是由 波兰天文学家哥白尼提出。他的著作是《天体运行论》。 日心说发表后， 人们又陆续发现了一系列的支持“日心说” 的证据。比如。 伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转， 否定了地球是宇宙中心的说法。 学说名称 地心说 日心说 天文学家 托勒密 哥白尼 示意图 地球与太阳的相对运动状态 地球不动，太阳绕地球转 太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转 地球是否是球体 是 是 能否出现昼夜交替现象 能 能 二、再次做昼夜交替现象的模拟实验 （1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。 （2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。 （3）对昼夜交替现象的解释：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。  地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。 地球还会绕着太阳公转。 三、结论 地球自转是形成昼夜交替的根本原因。 现代科学证明，太阳并不是不动的，也不是宇宙的中心。 “傅科摆”是地球自转的有力证据， 作业模块 ※课内同步作业※ 一、填空题。 1、前人通过不懈的努力和实验证明了地球自转，地球自转给我们带来了______现象。 2、______是形成昼夜交替的根本原因。 3、古时候的人们直观地观察到日月星辰都围绕着地球旋转，所以提出了______。 二、选择题。 1、从高处落下的物体会偏向东方，是由于（   ）。 A、风的影响 B、地球自转的缘故 C、空气阻力的影响 2、波兰天文学家（   ）提出了“日心说”。 A.托勒密 B.伽利略 C.哥白尼 3、“日心说”认为（   ） 是宇宙的中心。 A.太阳 B.地球 C.月亮 4、下列关于地球自转的叙述，错误的是（ ）。 A、地球自转中心轴是地轴 B、地球自转一周是24小时 C、地球的自转产生昼夜长短的变化 5、我们感觉不到地球自转的原因是（  ）。 A、地球在动而人未动 B、人随地球一起在动 C、地球自转速度太慢了 三、判断题。 1、太阳东升西落是因为地球自转而发生的现象。（   ） 2、从古到今，人们一直认为地球是一个球体。（   ） 3.地球处于宇宙的中心，而且处于静止不动的状态。（   ） 4.人类认识地球形状的过程就是不断地否定错误认识，得出正确认识的过程。（   ） 5.现代科学证明，哥白尼的“日心说”也是错误的。（   ） 四、填表题。 “地心说”和“日心说”两种观点的相同和不同之处 相同点 不同点 地心说 _______________ 天体的运动是圆周运动。 地球是宇宙的中心 _______________ _______________ 日心说 太阳是宇宙的中心 _______________ _______________ 参考答案 一、1昼夜交替 2地球自转 3地心说 二、1B      2C       3A       4C     5B 三、1√     2   ×    3×       4√     5√   四、“地心说”和“日心说”两种观点的相同和不同之处 相同点 不同点 地心说 地球是球形； 天体的运动是圆周运动。 地球是宇宙的中心 地球静止不动 太阳围着地球做圆周运动 日心说 太阳是宇宙的中心 地球在自转 地球围着太阳做圆周运动 学科网（北京）股份有限公司 $