第一单元 走进社会生活 综合测试卷-2022-2023学年八年级上册初二道德与法治轻巧夺冠【优化训练】部编版

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答案及解析 的积极作用不可能抵消其消极作用，C错误：互联网为人们 与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中 抢劫他人钱财（犯罪），说明一般违法行为与犯罪之间没 的生活和工作带来极大便利，但不可能让人们为所欲为，D 发展和成就自己的过程；只有主动关心社会，积极融入社 有不可逾越的鸿沟，故A正确：一般违法行为与犯罪之 备战中考·第一单元综合测试卷 错误。故本题选B。 会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 间的关系密切，但并不能说有一般违法行为的人一定会 10C解析：本题考查网络的积极作用。漫画中的关键词 (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要 走上犯罪之路，故B错误：陈某之前的行为属于一般违 1D “市场广阔”说明网络为经济发展注人了新活力，C项符合 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实 法行为，应受行政处罚，后来的抢劫属于犯罪，应受刑罚 2B解析：本题考查个人与社会的关系。爱因斯坦的这句 题意。题干主旨是网络的积极作用，A、B两项与题干不 践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮 处罚，故C、D错误。 话强调个人与社会的关系。个人不能离开社会独立存在 符，排除；D项虽然观，点正确，但与漫画信息“市场广阔”不 助他人，想他人之所想，急他人之所急 7D解析：本题考查诚信。分析题干可知，该机构因价 人的全面发展与社会的全面进步密不可分，个人的生存和 符，排除。故选C。 17(1)①网络是一把双刃剑，有利也有弊。②网络不是生活 格欺诈、虚假宣传等行为被立案查处，这说明诚信是 发展离不开社会提供的各种条件都是正确的，因此①②④ 11B解析：我国对于网络的监管，体现了网络要受到法律 的全部，我们不应该成为网络的俘虏，不能沉溺于网络 我国一项民法原则，诚信是企业的无形资产，企业应 符合题意：；③与题意无关，社会是由个人组成的社会，未体 的约束，不是法外之地，①正确：在上网时，要遵守法律的 而要做网络的主人。③提高自己的辨别觉察能力，提高 坚持依法诚信经营，③④正确；我国正在不断完善失 现出个人离不开社会。故选B。 规定，符合道德要求，学会辨析网络信息，②④正确：只有 自己的抗诱惑能力。 信惩戒机制，但不是已完善，①错误；②观点强调诚信 3B 4A 犯罪行为才会受到刑罚处罚，③错误。故选B。 (2)①要在法律允许的范围内正确行使权利。②实事求 对国家的重要性，与题干主旨不符合。故本题选D。 5C解析：②在公共场所高声喧哗，是没有公德意识的表 12D解析：本题考查享受健康的网络交往。网络信息良莠 是，以事实为依据，如实反映情况。③不捏造或歪曲事 8C解析：本题考查对违法行为的判定。李某侵占他人财 现，不利于培养亲社会行为。故选C。 不齐，作为网络游客，我们应该注意浏览、寻找与学习和 实，进行诬告和陷害。 物，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，因此所受处 6D解析：此题考查了个人成长与社会变化之间的关系，① 工作有关的信息：提高自己的辨别觉察能力；合理安排时 罚的法律依据是民事法律法规。张某的行为是犯罪行为 ②③④都符合题意。 备战中考·第二单元综合测试卷 间与精力，不要过度沉迷网络：我们要加强修养，用丰富 因此所受处罚的法律依据是刑事法律。C说法正确，A、B 7B解析：本题以罗列观点的方式，考查对中学生参与社会 的知识充实头脑。所以①②③④均符合题意。故选D。 1B解析：本题考查社会秩序的重要性。社会秩序是人民 D说法错误。故本题选C。 生活这一知识点的理解和掌握情况。参加社会实践与学 13B解析：对“网骂”的认识正确的是其有悖于社会主义道 安居乐业的保障，有了良好的社会秩序，社会生活才能正 9B解析：本题考查对违法行为的理解和认识。②③⑤⑥ 习并不矛盾，二者之间是相互促进的关系，故①排除：参与 德和法律的要求，所以B项符合题意；A、C、D三项错误， 常进行，社会正常运行需要秩序。①④说法正确，符合题 是对犯罪特征、犯罪与一般违法行为的关系等知识的正确 各类有益的社会活动，能促进个人的全面发展，故②的观 宣泄不良情绪及言论自由要守法。故选B。 意。②说法错误，只有构成犯罪才受刑罚处罚；③说法错 理解。社会危害行为如果触犯了刑法就是犯罪，一般违法 点是不恰当的。因此本题的正确答案为B。 14A 误，公共场所秩序只是社会秩序的一部分。故选B。 行为包括民事违法行为和行政违法行为，因此①④观点错 8C 15C解析：题干材料启示我们在使用互联网的时候，要提 2A 误。故选B。 9B解析：本题考查互联网的相关知识。互联网为人们的 高媒介素养，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，自 3C解析：本题考查改进规则。规则并不是一成不变的，规